科學發(fā)展觀視野下大學生生態(tài)文明觀教育.pdf

1、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會報告中第一次提出了“建設生態(tài)文明”，將生態(tài)文明建設與政治文明建設、物質(zhì)文明建設、社會建設和文化建設并列，將生態(tài)文明建設提升到戰(zhàn)略高度。并且把“建設生態(tài)文明”作為我國實現(xiàn)全面建設小康社會的新的奮斗目標。大學生作為社會主義建設的主力軍，肩負起建設社會主義生態(tài)文明的歷史重任。我國的生態(tài)文明教育歷來存在重理論輕實踐的缺陷，如何在當今高校生態(tài)文明教育中用理論指導實踐，用實踐來豐富理論成為高校思想政治教育著亟待解決的問

2、題。面對當代大學生思想和教育環(huán)境出現(xiàn)的新情況、新問題，如何拓寬大學生生態(tài)文明教育的思路和內(nèi)容，尋找新途徑、新方法使生態(tài)文明的思想印入大學生的心中，并能夠內(nèi)化為自覺的環(huán)境保護行為。使得大學生對人、對社會、對自然充滿深深的關懷是本文研究的方向和重點。
　　本文總結(jié)出目前高校生態(tài)文明觀教育和大學生生態(tài)文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀以及存在的問題，并據(jù)此分析出當代大學生生態(tài)文明觀教育現(xiàn)狀的原因，即重視程度不夠和社會大環(huán)境不夠良好，對此進行了深入的剖析。針

3、對這些現(xiàn)狀，提出了加強高校生態(tài)文明觀教育的有效性原則和路徑選擇：首先，生態(tài)文明時期的教育必須更新教育觀念，超越工業(yè)文明時期“工具人”“理性人”的教育目標，從生存的角度，以培育“生態(tài)人”為教育目的。其次，高校要加快生態(tài)文明觀教學課程體系的構(gòu)建，從創(chuàng)新自主教育、創(chuàng)新師資結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教育模式等方面創(chuàng)造性地健全生態(tài)文明教育機制；認真組織大學生學習我國的生態(tài)法律和法規(guī)，從根本上提高大學生的生態(tài)保護意識；加強大學生生態(tài)文明觀教育，關鍵在于培養(yǎng)大學生的