“灌輸理論”與高校思想政治教育.pdf

1、馬克思主義灌輸理論(以下簡(jiǎn)稱灌輸理論)是馬克思主義理論的重要組成部分,也是思想政治教育學(xué)的主要理論基礎(chǔ)。研究灌輸理論,對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義、發(fā)展和完善思想政治教育學(xué)學(xué)科理論、堅(jiān)持和加強(qiáng)高校思想政治教育都具有重要的意義。為此,本文運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,梳理了灌輸理論思想淵源和發(fā)展歷程,闡釋了灌輸理論的科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)質(zhì),剖析了人們對(duì)灌輸理論的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),并結(jié)合現(xiàn)時(shí)代理論灌輸?shù)奶攸c(diǎn),探尋了灌輸理論在新時(shí)期高校思想政治教育中的科學(xué)運(yùn)

2、用,全文共分為三個(gè)部分:
　　第一部分灌輸理論的思想淵源、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)。這一部分考察了馬克思、恩格斯、考茨基、列寧對(duì)灌輸理論貢獻(xiàn),總結(jié)了灌輸理論的科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)質(zhì),剖析了學(xué)術(shù)理論界對(duì)灌輸理論的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)灌輸理論形成和發(fā)展過(guò)程及內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)的考察,幫助人們正確認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義這一科學(xué)理論。
　　第二部分灌輸理論在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展。本部分詳細(xì)地探尋了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤對(duì)灌輸理論的踐行和發(fā)展;通過(guò)本部分的探究,

3、說(shuō)明了這一理論是不斷發(fā)展的理論,總是隨著實(shí)踐運(yùn)用自身也在不斷豐富和發(fā)展,灌輸理論的科學(xué)運(yùn)用是一個(gè)永遠(yuǎn)常青的動(dòng)態(tài)實(shí)踐過(guò)程。
　　第三部分堅(jiān)持灌輸理論在新時(shí)期高校思想政治教育中的科學(xué)運(yùn)用。正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)理解灌輸理論并不是本文的最終目的,應(yīng)該在正確理解的基礎(chǔ)上,科學(xué)運(yùn)用灌輸理論,增強(qiáng)灌輸實(shí)踐的時(shí)效性。為此,本部分探究了在高校思想政治教育中堅(jiān)持灌輸理論的必要性及其重要意義,探究了現(xiàn)時(shí)代理論灌輸中灌輸環(huán)境和灌輸對(duì)象的新變化、新特點(diǎn),總結(jié)了灌