伊犁師范學(xué)院哈薩克族大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、西安理工大學(xué)碩士學(xué)位論文伊犁師范學(xué)院哈薩克族大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究姓名：高偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師：薛平智20080301AbstractTitle：TheReseachontheCultivatingInnovationAbilityofKazakCollegeStudentsinIliNormalUniversityDisciplineName：ManagementScience&EngineeringAut

2、horName：WeiGaoTutorname：PingZhiXueSignatureSignatu怕：丑渺所eAbstract]Cazak，oneofthe18transnationalnationalitiesinChinaisoneofChinasminoritywhosepopulationismorethan1millionTheyinhabitedtheHiKazakAutonomousPrefectureofXinjian

3、gwhichpresentlyhasbecometheimportantwindowofthenationallandroutetoopentotheoutsideworldisthehubofeconomicandtradeexchangesonthepolitical，economicculturalanddiplomaticbetweenChinaandCentralAsiaEasternEuropeitsstrategicpos

4、itionhashighlightedUnderthebackgroundastheonlyoneinChinathatmainlytrainstheKazakteachersinprimaryandsecondaryschoolsandtakeinheritstheKazakhnationalminorityculture，11iNormalUniversityshodderthehistoricalmissioninChinatev

5、italizetheKazakhnationalminoritytoeducation，andpromotethesocializationintheprocessofKazakhKazaksprosperityanddevelopmentisinseparablefromtheHigherTeacherEducation，thedevelopmentofcollegestudentsinKazakneedthetrainingofin

6、novationabilityThispapersorttherelevantdocumentwiththeresearchmethordoftheliteraturematerialanalysis，thesecondhandmaterialanalysis，thecasestudyandthehistorycomparativeanalysis，accordingtotheviewpointofmanagementorganizat

7、ionalbehavioreducationandotherrelateddisciplinesperspectiveTherelevantdocumentinchdestheresearchonthestatusquoathomeandabroadandtheconceptsandfeatures，innovationabilityofthegeneralmodel，influencingfactorsandbasicmethodso

8、fcultivationonKazakstudentsinnovationabilityOnthebasisofconcludingcultivationoninnovationabilitystatusandproblemsofKazakcollegestudents，thispaperanalysisthevariousfactorstoconstrainthecultivationoninnovationabilityofKaza

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