江西城鄉(xiāng)中學學校體育改革在構(gòu)建和諧社會中的作用研究.pdf

1、落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，是時代的要求，也是實踐“三個代表”重要思想，全面建設小康社會的必然選擇。隨著科學技術的發(fā)展以及新型學科在各領域的廣泛運用，要求現(xiàn)代社會培養(yǎng)大批新型優(yōu)質(zhì)人才。因此，現(xiàn)代社會新教育的發(fā)展，對學校體育賦予新的歷史使命，使學校體育成為和諧社會構(gòu)建的一大動力。 近幾年江西發(fā)展較快，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了一定的成就，具備了進一步發(fā)展的基礎和潛質(zhì)，但是教育發(fā)展的基礎還比較薄弱。由于人民健康意識不強，投入不足，

2、體制和管理上的欠缺，城鄉(xiāng)中學學校體育的發(fā)展還很不平衡，也存在著許多矛盾。因此，基于對江西部分城鄉(xiāng)中學學校體育存在的問題和差距，加快城鄉(xiāng)中學體育改革，是當前社會發(fā)展的必然選擇，對建設和諧校園、和諧社會有著重要的意義。 本研究基于通過文獻法、調(diào)查問卷法、訪問法、數(shù)理統(tǒng)計法、分析法等研究方法，對江西部分城鄉(xiāng)中學學校體育發(fā)展現(xiàn)狀進行深入的研究和探討，發(fā)現(xiàn)江西城鄉(xiāng)中學學校體育發(fā)展存在著：重“智”輕“體”使認識不能歸位、“外部環(huán)境”差彰顯機