版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、普通高校學生體質與健康狀況研究是全面落實教育方針,推動高等學?!扼w育與健康》課程體系的發(fā)展,確立高等學校通識教育課《大學體育》教學改革的重要依據,隨著我國社會穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,大學生身體健康水平有了較大的提高,學生體質健康得到了改善,但與此同時,學生的體能素質,如肺活量明顯下降,肥胖明顯增多,這些現(xiàn)象表明,體質與健康作為我們追求的目標和學校體育改革的新方向和新思路,是值得我們關注的問題。
我國大學生一些
2、身體機能和身體素質指標持續(xù)下降,引起了中央領導和全社會的極大關注,學校體育直接肩負著“增強全體學生體質”和“促進全體學生健康”的使命。要堅持知識教育與運動實踐教育相結合的道路,開拓課堂教育與課外實踐教育相結合的發(fā)展思路,重點發(fā)展實踐教育。大學生正處在身心發(fā)展的關鍵時期,通過科學的體育鍛煉,促進學生健康成長,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和生活方式,對全民健康素質的提高具有重要作用。
濟南大學自2005年以來連續(xù)對在校學生進行體質與健康測試
3、,多次組織學生體質狀況的調研工作,獲得了大量的檢測數據,通過對數據的科學分析,對濟南大學學生體質健康狀況及發(fā)展變化趨勢有了全面、系統(tǒng)的了解,為完善學生體質健康測試體系提供了寶貴資料,為指導學校體育工作,堅持體育教育內涵發(fā)展的道路,提供重要研究依據。通過大學生體質與健康測試,培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成經常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水平,大學生體質與健康的測試內容,突出了以發(fā)展和改善學生健康有直接影響且關系密切的身
4、體成份、心肺循環(huán)系統(tǒng)的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韌性,體現(xiàn)了現(xiàn)代社會對健康的具體要求,從而滿足社會發(fā)展對于人才的要求、對于體質健康評價的要求。
現(xiàn)代的大學生參與體育運動的意識不強,健身知識缺乏,健身意識淡薄,并且參與體育運動僅僅憑興趣,缺乏體育健身的知識。我國的大學體育課程雖然進行了一系列的改革,學生喜歡體育而不喜歡體育課,他們認為體育課程在某些方面限制了他們的鍛煉,大學體育課程需要一切以學生為出發(fā)點進行教學,大學體育沒有能
5、夠牢固樹立“健康第一”的指導思想,學生沒有形成終生體育的意識,影響其進行體育活動。運動項目中過高的技術要求削弱了學生參與體育活動的熱情和信心,以前大學生主要是為了應試教育而參與體育運動,沒有養(yǎng)成熱愛體育的習慣,如果體育課程教學內容技術要求過高,必然會使他們失去參與體育的信心,對體育鍛煉產生畏懼。
為了增強健身的意識,形成終身體育的思想,實現(xiàn)增強學生體質的目標僅僅靠每周1-2節(jié)的體育課是遠遠不夠的,必須與課外活動相結合,不管什么
6、形式,只要逐步達到形成意義的學習即可。掌握正確的鍛煉方法從一定程度上培養(yǎng)了學生的體育意識,而學生體質的增強,需要經常性的堅持鍛煉才能獲得,課余體育鍛煉作為學校體育的一部分,讓學生利用課余時間參與體育鍛煉。鍛煉習慣是在體育興趣和意識作用下長期練習而形成的,快樂體育模式的建立能使教師的功能延伸到課外,有利于正確引導學生科學的參與課外體育鍛煉,使得參與課外體育鍛煉的學生在技術指導上有了保證,同時也能激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)、發(fā)展學生的特長,為形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- n大學學生體質健康現(xiàn)狀及對策研究【畢業(yè)論文】
- 大學生體質健康現(xiàn)狀及對策研究【文獻綜述】
- 大學生體質健康現(xiàn)狀及對策研究【開題報告】
- 河北師范大學學生體質健康現(xiàn)狀分析與對策研究.pdf
- 大學生體質健康現(xiàn)狀與改善對策研究
- 大學生體質健康現(xiàn)狀與改善對策研究.pdf
- 吉林省大學生體質健康發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 北華大學學生體質現(xiàn)狀的調查與對策研究.pdf
- 濟南西車輛段職工體質現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 東北大學學生體質健康狀況與對策研究.pdf
- 大學生體質健康現(xiàn)狀及對策研究【開題報告+文獻綜述+畢業(yè)論文】
- 《學生體質健康標準》實施現(xiàn)狀及策略研究.pdf
- 南京曉莊學院大學生體質健康現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 江南大學學生體質健康管理研究.pdf
- 禹州二中學生體質健康現(xiàn)狀及體質健康管理研究.pdf
- 禹州二中學生體質健康現(xiàn)狀及體質健康管理研究
- 濟南市中學學校實施《學生體質健康標準》的現(xiàn)狀調查研究.pdf
- 佳木斯大學學生體育社團活動現(xiàn)狀及對策研究
- 佳木斯大學學生體育社團活動現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 河南大學生體質健康現(xiàn)狀及體育鍛煉影響因素.pdf
評論
0/150
提交評論