高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控策略研究.pdf

1、學(xué)位論文質(zhì)量是研究生教育質(zhì)量的重要衡量標準，保證和提高學(xué)位論文質(zhì)量是研究生教育管理的主要任務(wù)，對學(xué)位論文質(zhì)量的監(jiān)控是學(xué)位論文質(zhì)量管理的一個重要方面，是質(zhì)量保障體系中的關(guān)鍵一環(huán)，質(zhì)量監(jiān)控的實施對學(xué)位論文質(zhì)量的保證與提高至關(guān)重要。 在有效資源一定的情況下，對碩士研究生教育過程進行有效監(jiān)控，是提高碩士研究生教育質(zhì)量的一個重要途徑。碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控可以較好地反映學(xué)位與研究生教育的總體狀況，并將監(jiān)控結(jié)果及時反饋給教育決策部門；可以為其

2、他教育行政和相關(guān)政府部門的決策提供有價值的參考，以利于制定有針對性的政策，從而提高研究生教育質(zhì)量。如何才能對高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量進行有效的監(jiān)控，有哪些措施可以促進碩士學(xué)位論文質(zhì)量的穩(wěn)步提高，就成了本研究所需要思考和加以解決的問題。 本研究借鑒社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等理論成果和觀點，通過文獻研究、問卷及訪談?wù){(diào)查，分析了當前高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控存在的問題，探討了產(chǎn)生質(zhì)量監(jiān)控問題的原因，在此基礎(chǔ)上提出加強碩士學(xué)位論文質(zhì)量的監(jiān)控策略

3、。本研究分為五個部分：第一部分主要闡述本研究的選題背景與研究現(xiàn)狀，研究的意義和實踐價值，提出研究的基本思路與研究方法；第二部分由“學(xué)位”、“質(zhì)量”等概念入手，闡明學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)涵及實施研究生學(xué)位質(zhì)量監(jiān)控的意義；第三部分對當前高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量及監(jiān)控現(xiàn)狀進行實證分析，總結(jié)高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量及監(jiān)控的問題所在；第四部分是對影響高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控的原因進行分析；第五部分是本文的重點，主要在吸收借鑒國內(nèi)外已有理論、實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，