私營(yíng)企業(yè)主對(duì)子女的教育期望及行動(dòng)策略研究——以溫州為例.pdf

1、中國(guó)人歷來(lái)重視教育，而家長(zhǎng)的教育期望會(huì)影響到子女的學(xué)歷及社會(huì)地位的獲得。在社會(huì)成員的生活水平不斷改善的同時(shí)，社會(huì)各階層之間的家庭收入和生活方式的差別日益明顯，人們生活的環(huán)境各不相同，對(duì)教育的需求及子女教育問(wèn)題的看法也不同。據(jù)調(diào)查，作為新社會(huì)階層重要組成部分的私營(yíng)企業(yè)主，其子女擁有更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，這反映出他們對(duì)子女有很高的教育期望。我們不禁要問(wèn)：私營(yíng)企業(yè)主對(duì)子女的教育期望是什么?他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的教育期望？他們會(huì)據(jù)此采取什么行動(dòng)？

2、>　　 本文通過(guò)訪談和參與觀察，了解溫州私營(yíng)企業(yè)主對(duì)子女的教育期望，并從微觀的個(gè)體、中觀的群體、宏觀的社會(huì)三個(gè)層次去分析私營(yíng)企業(yè)主形成這種期望的因素。教育期望不單只是表現(xiàn)在家長(zhǎng)的價(jià)值觀念，事實(shí)上這種期望常會(huì)透過(guò)直接或間接的行動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)。父母對(duì)子女的教育期望常會(huì)隨著其期望而展現(xiàn)出不同的行為，以促使其期望成為外顯的事實(shí)，影響子女未來(lái)的表現(xiàn)及教育成就。所以，私營(yíng)企業(yè)主在各種因素影響下，對(duì)子女教育期望也會(huì)表現(xiàn)出一系列的行動(dòng)策略來(lái)實(shí)現(xiàn)再生產(chǎn)。

3、本文訪談了解他們?cè)诂F(xiàn)有體制下對(duì)子女獲得教育所采取的策略以及遇到的困境等問(wèn)題。本研究分為六個(gè)部分，第一章導(dǎo)論交代研究背景，綜述相關(guān)文獻(xiàn)，并提出理論框架。第二章簡(jiǎn)要介紹溫州地區(qū)私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，私營(yíng)企業(yè)主的特征以及他們對(duì)子女的教育期望。第三章從個(gè)體、群體、社會(huì)三個(gè)層面來(lái)分析私營(yíng)企業(yè)主對(duì)子女的教育期望的原因。第四章主要介紹私營(yíng)企業(yè)主在子女獲得教育過(guò)程中的行動(dòng)策略。教育是社會(huì)系統(tǒng)中的一個(gè)連續(xù)過(guò)程，涉及前后相繼三個(gè)方面：教育機(jī)會(huì)，教育過(guò)程，教育