基于AJAX的教學(xué)資源平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著Internet的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對教育領(lǐng)域的改革產(chǎn)生了重大的影響，然而傳統(tǒng)的B/S模式的應(yīng)用程序由于受制于HTML的限制，無法像C/S 那樣使用豐富的效果來顯示數(shù)據(jù)，用戶體驗(yàn)比較糟糕，無法滿足教師、學(xué)生的要求，更不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，沒有充分的發(fā)揮促教勵(lì)學(xué)的作用。如何向用戶呈現(xiàn)良好的用戶體驗(yàn)、完整的學(xué)習(xí)材料，及時(shí)、準(zhǔn)確地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到的各種難題，便捷的管理學(xué)生作業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，做好學(xué)習(xí)的評價(jià)、督促和管理等是構(gòu)造一

2、個(gè)良好的教學(xué)資源平臺的關(guān)鍵所在。
　　 于是圍繞上述問題開展工作：首先對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，將系統(tǒng)分為以學(xué)生與教師為主體的前臺系統(tǒng)和以教學(xué)管理員和系統(tǒng)管理員為主體的后臺系統(tǒng)，并提出分組的概念，即教師能將學(xué)生與資源按不同性質(zhì)加入不同分組，以方便教師與學(xué)生之間便捷地進(jìn)行溝通和問題討論。于是將資源按課程和分組為對象劃分為課程資源和分組資源，又按是否可以下載分為在線資源和下載資源。接著進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，重點(diǎn)圍繞作業(yè)管理、資源與課程和分組

3、的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與頁面設(shè)計(jì)，并通過實(shí)現(xiàn)留言、公告、個(gè)人信息管理、課程信息管理等模塊使系統(tǒng)更加完整與人性化。
　　 在頁面實(shí)現(xiàn)上，通過對實(shí)現(xiàn)AJAX的四項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行研究分析，借助AJAX技術(shù)減少用戶操作等待時(shí)間，使系統(tǒng)獲得了更好地用戶體驗(yàn)。同時(shí)，通過美觀、操作性良好的頁面設(shè)計(jì)使系統(tǒng)更加友好和易用。在業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)上，通過分組概念的引入，作業(yè)樹和資源樹的創(chuàng)建，作業(yè)提交與批改流程的優(yōu)化，多種留言方式的實(shí)現(xiàn)等使系統(tǒng)在