基于Ajax的“生產(chǎn)問題”資源管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、我國近年來開始大力發(fā)展高職教育，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質應用型人才，使高職院校在數(shù)量和規(guī)模上占據(jù)了高等教育的較重份額。
　　 高職教育的辦學模式是“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)、學、研相結合的發(fā)展道路”。加強校企結合，全面了解企業(yè)的人才需求、技術需求、能力需求，有針對性地培養(yǎng)具備企業(yè)所需要的素質和技能的學生，才能培養(yǎng)出滿足企業(yè)要的高素質應用型人才。為了進一步加強企業(yè)與高職院校信息溝通的能力和提高溝通效率，必須

2、實現(xiàn)高職教育的信息化。
　　 本論文依托四川交通職業(yè)技術學院創(chuàng)建國家高職示范院校過程中的“生產(chǎn)問題資源庫”建設項目，對生產(chǎn)問題的收集、處理、管理應用進行了深入分析與研究，在此基礎上設計并實現(xiàn)“生產(chǎn)問題資源管理系統(tǒng)”(RMS-PIP-Resource Management Systemfor Problems-In-Production)。
　　 論文首先分析了建設“生產(chǎn)問題資源管理系統(tǒng)”的必要性和可行性，然后對系統(tǒng)的信息

3、處理加以介紹，并在此基礎上，進行需求分析、概要設計、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計，文中對關鍵實現(xiàn)技術進行了描述。最后，對系統(tǒng)的主要功能模塊的頁面結構、文件規(guī)格、原型設計、實現(xiàn)效果進行了介紹。
　　 作為四川交通職業(yè)技術學院的信息系統(tǒng)的一部分，RMS-PIP采用流行的三級結構(Three-Tier Architecture)，即由表示層(Presentation)級、業(yè)務邏輯(Businesslogic)/中間件(Middleware)和