小學(xué)低年級趣味識字教學(xué)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本課題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的學(xué)生“喜歡識字，有主動識字的愿望，對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣”等要求，旨在探討如何化難為易，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，在小學(xué)低年級進(jìn)行趣味識字教學(xué)的問題。本課題通過與其他識字教學(xué)方法的比較，突出了趣味識字教學(xué)法符合兒童心理發(fā)展特點，具有創(chuàng)新性，能夠迎合兒童的識字興趣，富有情趣性以及有利于發(fā)展學(xué)生的思維，具有時效性的特點，同時強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中遵循的以趣導(dǎo)學(xué)、循序漸進(jìn)、寓教于樂的原則。文中重點歸納了在教學(xué)

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