加納技術(shù)職業(yè)教育與培訓(xùn)財(cái)政問題研究：政府和國際援助機(jī)構(gòu)的作用.pdf

1、本論文研究，加納職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)財(cái)政問題，政府和國際援助機(jī)構(gòu)的作用。主要目標(biāo)是尋找資金來源，評(píng)估政府對(duì)職業(yè)教育的投資，百分之多少是政府和國際援助者的貢獻(xiàn)，面對(duì)這些財(cái)政問題，什么是他們面臨的挑戰(zhàn)。除了考慮這些，本文還研究誰應(yīng)該資助職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)，如何提高本部門的資金。
　　此研究論文總共有六個(gè)章節(jié)。第1章是介紹，其中包括一個(gè)研究背景、研究問題陳述和研究目標(biāo)和意義;第2章包括文獻(xiàn)評(píng)論和理論框架，提出了加納職業(yè)技術(shù)教育部門的挑戰(zhàn)概

2、述，本章還介紹了最近技能發(fā)展的角度觀點(diǎn)連接人力資本理論的歷史觀點(diǎn)的框架;第3章介紹在本研究中使用的模型和研究方法。研究方法有搜集主要數(shù)據(jù)和輔助數(shù)據(jù)。主要數(shù)據(jù)收集是調(diào)查問卷的援助，討論和訪談，輔助數(shù)據(jù)收集從互聯(lián)網(wǎng)，書籍和教育報(bào);第4章研究了加納政府和國際捐助機(jī)構(gòu)對(duì)TVET的財(cái)政問題的作用。綜觀各部門如何有助于其配額這教育部門的發(fā)展。19％至27％的預(yù)算為10年期政府致力于向教育部門，職業(yè)技術(shù)教育在相同的時(shí)間內(nèi)為給它的分配不超過1％作為事實(shí)