高校圖書館知識導航現(xiàn)狀及其對策研究.pdf

1、知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用和知識管理的興起對圖書館工作提出了新的挑戰(zhàn)，知識服務(wù)成為世紀圖書館界的研究熱點。但是，無論在理論層面而還是實踐層面，目前高校圖書館知識導航尚存在許多問題。
　　 文章通過對目前我國高校圖書館知識導航現(xiàn)狀進行的調(diào)查，指出高校圖書館知識導航所面臨的問題，在綜合知識、知識導航及本體等理論的基礎(chǔ)上，吸收和借鑒了前人的研究成果，并結(jié)合百度“知道”的原理和運行模式，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于本體的開放知識導航模型，以解

2、決高校圖書館知識導航面臨的最根本的問題。
　　 文章主要對以下幾方面內(nèi)容進行了研究:
　　 第一，通過對目前我國高校圖書館知識導航現(xiàn)狀進行的凋查，闡述了高校圖書館知識導航平臺框架及其各子系統(tǒng)。
　　 第二，指出高校圖書館知識導航發(fā)展的“瓶頸”:“知識導航員有限的知識結(jié)構(gòu)以及有限的人力資源無法滿足用戶的多層次知識需求”這個問題在現(xiàn)行的知識導航框架內(nèi)無法解決。
　　 第三，通過對百度“知道”進行考察，從問答模