《經(jīng)濟(jì)生活》中學(xué)生利益觀教育的研究.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭鶯聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：眵或日 期：7 0 1 1 ．妒、1 7學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本

2、學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：降島日飆川1 ．叭7指導(dǎo)教師繇易易日 期：≯f f ．A b s t r a c tT h e e s t a b l i s h m e n

3、 t o f ．t h e s o c i a l i s t m a r k e t e c o n o m i c s y s t e m h a s b r o u g h tu n p r e c e d e n t e d a n dp r o f o u n dr e v o l u t i o n i nt h ep u r s u i to f i t si n t e r e s t so f m a r k e t

4、p l a y e r sC a ne a s i l y l e a dt oi n d i v i d u a l i s m ，m o n e yw o r s h i pa n do t h e r n e g a t i v ee f f e c t s ，w h i c hi st h o u g h t e d u c a t o r s n e wr e q u i r e m e n t s ．I n t e r e

5、s t i s t h e O r i g i n o fM a r x i s t h i s t o r i c a lm a t e r i a l i s m ，i st h es o c i a la n dh i s t o r i c a lc h a n g e o f t h ei n t e r n a l f o r c eC a l ls t a n di nt h ep e r s p e c t i v eo

6、 f t h ei n t e r e s t so ft h ew h o l eh u m a n s o c i e t yp e r s p e c t i v e ，r e v e a l i n gs o c i a lh i s t o r y o ft h ef a n 。T h e r e f o r e ，g u i d i n g s t u d e n t s t o e s t a b l i s hac o

7、r r e c t c o n c e p to fi n t e r e s t s ，h e l p i n gt h e mt oc o r r e c t l yu n d e r s t a n d t h es o c i a l i s tm a r k e t e c o n o m y u n d e r t h ec o n d i t i o n so fa c o n f l i c to fi n t e r

8、e s t ，f o r t h ed e v e l o p m e n to f C h i n a ’S s o c i a l i s tm a r k e te c o n o m ya n dm o r a lc o n s t r u c t i o n a n d t h eh e a l t h y g r o w t ho fs t u d e n t si s e x t r e m e l yi m p o r

9、t a n t t h e o r e t i c a l a n d p r a c t i c a l s i g n i f i c a n c e ．E d u c a t i o n i s s e c o n d a r y s c h o o ls t u d e n t sa n d i n t e r e s t st oe n h a n c et h ed e v e l o p m e n to f t h es

10、 o c i a l i s tm a r k e te c o n o m yi sa ni m p o r t a n t p a r to f t h e c u r r e n ts c h o o l m o r a le d u c a t i o n ．h e l p t of o r m a c o r r e c tv i e w o ft h ei n t e r e s t ，u n d e r s t a n d

11、 i n gt o d a y ' ss o c i a ls i t u a t i o n ，h e l pt o c o r r e c t l yu n d e r s t a n dt h e i ro w n a n dr e a l i z et h e v a l u eo f l i f e ．W i t ht h ed e e p e n i n go f r e f o r ma n do p e n i

12、n gu pa n ds o c i a l i s tm a r k e te c o n o m y ，t h ei n t e r e s t s o fm i d d l e s c h o o l s t u d e n t sh a v eu n d e r g o n ep r o f o u n dc h a n g e s i no u t l o o k ,s h o w i n g an e ws t a t e

13、，s u c ha s t h e i n t e r e s t s o ft h eu t i l i t a r i a na p p r o a c h , d i v e r s i f i e di n t e r e s t s ，t h ei n t e r e s t so f e v a l u a t i o ni Sm o r et o l e r a n t ，m o r ei n t e r e s to r

14、 i e n t a t i o nt r e n d sa n dp r a c t i c a l ．C a u s e dt h ec u r r e n tp r o b l e mo f s t u d e n t si n t e r e s t sa r em a n y r e a s o n s ，b yt h ed u a le f f e c to f a m a r k e te c o n o m y ，t h

15、 e i n f l u e n c eo f d e c a d e n ti d e a s o f c a p i t a l i s m ，t h ep r o b l e m s o fs c h o o l e d u c a t i o n , h i g h s c h o o l s t u d e n t s t h e p h y s i c a l ，p s y c h o l o g i c a li m p

16、e r f e c t ．：I nt h e ”e c o n o m i c l i f e ”t e a c h i n g ，b y e x p l o r i n g t h e a c t i v i t y c l a s s e s ，o b j e c t i v et e a c h i n g ，c o o p e r a t i v el e a r n i n g g r o u p s ，s e l f - i

17、 n q u i r y m e t h o d , t h ep r o b l e ma p p r o a c h ，s i t u a t i o n a li n q u i r y , q u e s t i o n n a i r ea n do t h e rt e a c h i n g m e t h o d sf o s t e rs t u d e n t st h er i g h ti n t e r e s

18、 t s ，h e l ps t u d e n t ss e tt h ec o r r e c tc o n c e p to f m o n e y ，c o n s u m p t i o n , e m p l o y m e n to u t l o o k , s e t b o t ht h e i n v e s t m e n t r i s k a n d r e t u r n o fm o n e ym a n

19、 a g e m e n t ，f o s t e rac o r r e c tv i e w o f t h en a t i o n a ld i s t r i b u t i o no f i n c o m e d i s t i l b u t i o na n df a i rv i e w ．e s t a b l i s hm a r k e t a n d m a c r o v i e w o f t h ec