版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨,各個國家越來越認(rèn)識到人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。以知識為基礎(chǔ),直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、應(yīng)用和傳播的知識經(jīng)濟(jì),將影響和改變世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和總體格局,對于一個國家來說,只有擁有持續(xù)的創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)的人力資源,才具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。而人力資源是一種稀缺的生產(chǎn)要素,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。高質(zhì)量的人力資源既是生產(chǎn)知識的必要條件,也是傳播知識和應(yīng)用知識的關(guān)鍵因素,一個國家要走在世界的前列,不僅在于有沒有教育,
2、而且還在于有什么樣的教育。高等教育作為整個教育體系中的最高層次,它在“科教興國”戰(zhàn)略中占據(jù)著十分重要的位置。 高等教育是決定我國人力資源數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)鍵因素,我們有必要對教育尤其是高等教育和經(jīng)濟(jì)增長之間的作用關(guān)系進(jìn)行研究。在以往傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代,關(guān)于經(jīng)濟(jì)與勞動力投入、物質(zhì)資本投入之間的研究結(jié)果已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律了。我們必須重新對經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在作用因素重新認(rèn)識和定義。 尤其是以往經(jīng)濟(jì)研究中并未出現(xiàn)過的教育因素
3、,是知識經(jīng)濟(jì)時代的產(chǎn)物和特色。針對教育和經(jīng)濟(jì)增長之間關(guān)系的研究,是具有知識經(jīng)濟(jì)時代特色的,是符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的,是與時俱進(jìn)的。 本文的研究共分為五部分。 導(dǎo)論部分說明了研究教育和經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的背景和選題的現(xiàn)實意義,并且回顧了這方面的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。之后,簡要說明了本文的研究方法和結(jié)構(gòu)安排,以及創(chuàng)新點和不足之處。 第一章主要闡述的是教育和經(jīng)濟(jì)增長的基本理論。在對這些基本理論進(jìn)行說明之后,后面章節(jié)就可以利用這些基本
4、理論對兩方面進(jìn)行深入的分析。這些基本理論主要包括:對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中最新發(fā)展起來的幾種新經(jīng)濟(jì)增長理論的分析,以及對教育市場的供給、需求分析,并且特別對我國的高等教育市場進(jìn)行了研究。 第二章是研究經(jīng)濟(jì)和教育之間相互關(guān)系的部分。在分析經(jīng)濟(jì)對教育的影響時,利用了一個經(jīng)濟(jì)促進(jìn)教育的框架公式,將富國和窮國進(jìn)行實證比較,通過它們不同的人均收入對教育的影響來說明,不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何導(dǎo)致了教育質(zhì)量上的差異。然后,分析了教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)作用。
5、主要包括教育在經(jīng)濟(jì)中的地位,人力資本對經(jīng)濟(jì)的作用,并且重點分析了在教育中占有重要地位的高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的作用。尤其是近年來大家所關(guān)注的高校擴(kuò)招對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣的影響。最后,指出要使高等教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要什么樣的條件。 第三章主要是實證分析。首先是利用科布——道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)加入高等教育因子建立了計量模型,看到了高等教育所產(chǎn)生的人力資源對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生多大的促進(jìn)作用。并且,對不同程度的教育人口對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度進(jìn)行了計量分析,
6、得到高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是最顯著的結(jié)論。因此,提出了要重點發(fā)展高等教育的觀點。其次,從高等教育的資本投入角度來看高等教育的投入——產(chǎn)出效益。利用高等教育投資額、高等教育覆蓋率和高等教育規(guī)模對經(jīng)濟(jì)增長進(jìn)行計量分析,發(fā)現(xiàn)高等教育投入對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度最大。因此,本文認(rèn)為大力提高對高等教育的投資額能夠快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)。最后,分別研究了人均GDP與高等教育投資額、高等教育覆蓋率和高等教育規(guī)模的計量關(guān)系。發(fā)現(xiàn)隨著人均GDP的不斷提高,教育的各個方
7、面也會隨之提高。也就是說,只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,高等教育才可能發(fā)展,教育的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為前提的。 第四章是對本文所得出的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)。指出,高校擴(kuò)招的短期行為對經(jīng)濟(jì)增長是弊大于利的;發(fā)展經(jīng)濟(jì)就要發(fā)展教育,發(fā)展教育的重點是發(fā)展高等教育;在發(fā)展高等教育時,要加大對高等教育的投資力度。 本文在方法和理論上均有創(chuàng)新。在方法上,主要是利用實證分析結(jié)果來提出新的觀點,避免了以往有關(guān)這方面的理論研究過于空泛和隨意,增強(qiáng)了觀點的說服力。
8、第一,利用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中IS—LM模型分析了高校擴(kuò)招的“擠占效應(yīng)”。以往僅限于理論上的描述,本文利用模型分析,定量的證實了“擠占效應(yīng)”的存在。第二,在科布——道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)中加入了高等教育因子來分析高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。第三,將教育投入、教育覆蓋率和教育規(guī)模與GDP進(jìn)行共同的計量分析。發(fā)現(xiàn)教育投入的貢獻(xiàn)率最大。 在理論上有,第一,利用實證分析提出了近年來高校擴(kuò)招對經(jīng)濟(jì)增長的“即期拉動”的消極作用大于積極作用的觀點。認(rèn)為高等教
9、育的短期行為只會使我國的高等教育得不償失,損害高等教育本身的作用和意義。第二,利用實證分析提出如下觀點,高等教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度最大,其次是中等教育和研究生教育,而初等教育對經(jīng)濟(jì)甚至出現(xiàn)微弱的發(fā)向拉動作用。因此要想發(fā)展經(jīng)濟(jì),應(yīng)該將重點放在高等教育上。第三,認(rèn)為高等教育投入量對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)最大,其次是受高等教育的人口比重,而高考升學(xué)率對經(jīng)濟(jì)增長起的是負(fù)效應(yīng),由此印證了高校擴(kuò)招在短期內(nèi)會使經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)增長的理論。因此,本文認(rèn)為要想使高等教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運用內(nèi)生增長模型研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用機(jī)制.pdf
- 經(jīng)濟(jì)增長與城市化相互作用的機(jī)制研究——以江蘇省為例.pdf
- 學(xué)校道德教育與心理健康教育相互作用的研究.pdf
- 鋁與谷胱甘肽相互作用的研究.pdf
- 激波與微粒相互作用研究.pdf
- 《力與相互作用》
- 自旋與質(zhì)量相互作用的實驗研究.pdf
- 原子與光場相互作用的研究.pdf
- 豬苓與伴生菌相互作用的研究.pdf
- Mortalin與α-synuclein相互作用的體外研究.pdf
- 國際經(jīng)濟(jì)合作與資本流動的相互作用機(jī)理研究.pdf
- Sedlin與Depp相互作用的初步研究.pdf
- Importin 13與Arx相互作用的研究.pdf
- 強(qiáng)激光與物質(zhì)相互作用的研究.pdf
- 量子點與細(xì)菌相互作用的研究.pdf
- 明膠與多酚的相互作用研究.pdf
- 藥物相互作用與法規(guī)
- 激波與液體相互作用實驗研究.pdf
- 激波與微粒相互作用實驗研究.pdf
- 螺紋樁與土相互作用研究.pdf
評論
0/150
提交評論