對(duì)小學(xué)家長會(huì)的知識(shí)學(xué)分析.pdf

1、作為家長與學(xué)校聯(lián)系的一種重要方式,家長會(huì)應(yīng)是家庭和學(xué)校之間的一個(gè)公共空間。在這個(gè)空間內(nèi),個(gè)體以交流為中心,以話語為中介,以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨開展“公共交往”,追求相互理解,從而達(dá)成教育觀念和意見的一致。在實(shí)踐中,家長會(huì)以培養(yǎng)涵蓋德、智、體、美等要素的個(gè)性化的人為基底,使個(gè)體在家校聯(lián)系的活動(dòng)中自由主動(dòng)地去交流,使每個(gè)人獲得幸福的生活體驗(yàn)。
　　本論文用知識(shí)分析的方法,以家長會(huì)為切入點(diǎn),著眼于目前家校聯(lián)系背后隱藏的不同知識(shí)觀,分析教

2、育情境中無處不在的權(quán)力運(yùn)行及規(guī)訓(xùn)的力量,用批判性的思維去揭示家長會(huì)中隱含的不合理的知識(shí)觀。立足于當(dāng)下,將真實(shí)的家長會(huì)情景展現(xiàn)在讀者面前,通過具體的描述揭示家長會(huì)場扮演著不同角色的人的語言和行為,透視出霸權(quán)知識(shí)通過怎樣的方式使家長會(huì)遠(yuǎn)離人們的期望。在現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展過程中,由于受自然科學(xué)知識(shí)對(duì)人類生活和生產(chǎn)的巨大的推動(dòng)作用的影響,科學(xué)知識(shí)逐漸主宰了學(xué)校教育的內(nèi)容。家長會(huì)在這種強(qiáng)權(quán)力量的控制下,逐漸表現(xiàn)為形式單一,內(nèi)容固化的“會(huì)議”,教師只