清代科舉制度對士子學(xué)風(fēng)的影響研究.pdf

1、科舉制度是中國古代選拔人才的制度。科舉制度共沿用了1300年，它對中國社會的各個方面都產(chǎn)生了重大的影響。尤其到了清代，科舉制度的體制十分完備，但其弊端也暴露無遺。在清代，統(tǒng)治者在思想上的控制更加嚴(yán)格，這就導(dǎo)致了科舉制度在內(nèi)容和方法上更加空疏、刻板，使得士子們在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上發(fā)生了以滿足應(yīng)試科舉的重大變化，學(xué)校完全成為科舉的預(yù)備或附庸，嚴(yán)重地影響了社會風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是科舉制度在清代被革廢的重要原因。本文試圖從對清代科舉

2、制度對士子的學(xué)風(fēng)影響著手，探究其影響士子學(xué)風(fēng)的多重因素及深層原因，總結(jié)和吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上為當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)提供歷史借鑒。
　　 本文采用文獻(xiàn)分析法和歷史研究法，全文共分為六個部分對清代科舉制度對士子學(xué)風(fēng)的影響進(jìn)行闡述和研究：
　　 第一部分是對清代科舉制度的改革嬗變進(jìn)行闡述，著意理清清代科舉制度的發(fā)展脈絡(luò)，并分析和總結(jié)清代科舉制度的兩大特點(diǎn)：一是清代科舉制度十分完善；二是清代科舉制度正走向衰敗。
　　 第

3、二部分是對清代科舉制度對士子學(xué)習(xí)目的的影響進(jìn)行分析，其影響包括兩個方面：一是科舉制度扭曲了學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)；二是士子學(xué)習(xí)目的日趨功利與狹隘。
　　 第三部分是對清代科舉制度對士子學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響進(jìn)行分析，其影響包括二個方面：一是永恒的考試內(nèi)容——“四書五經(jīng)”；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容即考試內(nèi)容。
　　 第四部分是對清代科舉制度對士子學(xué)習(xí)方法的影響進(jìn)行分析，其影響包括三個方面：一是尤重書法；二是八股取士；三是加試試帖詩。