明代科舉制度研究.pdf

1、　　本文主要對(duì)明代科舉制度作了較系統(tǒng)的研究，全文共十章，其中科舉考試官、試卷分析、科舉制度特點(diǎn)探討和明代科舉制度的國(guó)際影響等章節(jié)具有新的開(kāi)拓性成果。第一章重點(diǎn)討論了明太祖朱元璋的科舉制度和“治天下以人才為本”的人才觀，同時(shí)也探討了明代其他帝王和朝廷大臣有關(guān)科舉制度的重要性的論述以及科考目的、科舉考試選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，如何改進(jìn)明代學(xué)校教育，加強(qiáng)地方提學(xué)官的職能等問(wèn)題。在第二章里，作者首先論述了明代鄉(xiāng)試的基本情況，其次，闡述了舉人在朝廷及地方

2、政府中的任職、地位、任官品級(jí)及特點(diǎn)。通過(guò)第三章對(duì)明代會(huì)試特點(diǎn)的討論，作者認(rèn)為會(huì)試中分南北中“三色試卷”取士是明代會(huì)試的一大特點(diǎn)。第四章中，作者認(rèn)為進(jìn)士發(fā)榜上“春夏榜”的出現(xiàn)和進(jìn)士鼎甲的健全性是明代殿試的特點(diǎn)。文中還專(zhuān)節(jié)討論了狀元、榜眼和探花三甲的政治作用，并進(jìn)行了評(píng)論。在第五章中，對(duì)三級(jí)考試中的監(jiān)臨、提調(diào)、監(jiān)試、考試、同考試、印卷、收掌、試卷、受卷、彌封、謄錄、對(duì)讀、巡綽、搜檢、供給等十四種考試官的人數(shù)、科舉出身、官職、籍貫諸情況進(jìn)行了

3、專(zhuān)項(xiàng)研究。第六章中，作者對(duì)明代科舉考試的試題種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、評(píng)閱人員、評(píng)閱程序和方式等問(wèn)題作了分析。作者在第七章中認(rèn)為，明代科舉制度考試科目的特點(diǎn)是重進(jìn)士科，考試文體的特點(diǎn)是創(chuàng)設(shè)八股文。此外，館選庶常、觀政進(jìn)士的出現(xiàn)也是明代科舉制度的特點(diǎn)。第八章專(zhuān)門(mén)論述了明代薦舉制度的兩個(gè)特點(diǎn)。認(rèn)為短暫的高峰期，被薦人數(shù)的短期突增是明代薦舉制的兩個(gè)特點(diǎn)。第九章中，在討論科舉制度對(duì)學(xué)校教育的影響時(shí)，作者花費(fèi)了較多的筆墨對(duì)明代武學(xué)、譯字教育作了詳細(xì)論述，使該部