山東金融職業(yè)學院教務管理系統(tǒng)的設計與實現.pdf

1、隨著計算機技術和網絡技術的不斷提高，學校校園網絡環(huán)境日趨成熟，帶動了學校信息的廣泛交流和使用。高校教務管理工作是高校管理工作的核心和基礎，傳統(tǒng)的教學管理方法已無法適應當今新形式的發(fā)展。如何借鑒先進的管理理念，應用先進的計算機網絡技術整合學?，F有的教學管理資源，實現資源的有效配置和充分利用，實現管理過程的優(yōu)化、協(xié)調，從而創(chuàng)造新的教育和工作模式，是當前關注的重點。目前，職業(yè)學院課程規(guī)模不斷擴大，學生人數不斷增長，課程種類和要求也逐漸增多，山

2、東金融職業(yè)學院的教務管理方式經歷了從以前純手工操作發(fā)展到目前的計算機輔助操作，當前的計算機輔助操作基本上是基于單機的操作，存在著“數據的安全性差，多用戶并發(fā)操作能力不強，數據格式不統(tǒng)一，系統(tǒng)升級、培訓費用高，管理系統(tǒng)與實際工作的結合度不高”等缺點。為解決這些問題，該校準備開發(fā)一套教務管理系統(tǒng)軟件。從教務工作的實際出發(fā)，解決工作中關鍵性的難點問題，并充分利用計算機網絡功能，實現教務工作全過程的計算機管理，幫助具體管理人員從復雜煩瑣工作中解

3、放出來。使得教務管理走向無紙化辦公和規(guī)范化、現代化管理。 本文通過對教務管理流程的業(yè)務需求進行分析，從架構設計開始，在設計系統(tǒng)的技術架構時，亦充分考慮了系統(tǒng)的特點，采用了目前先進的.NET技術體系作為系統(tǒng)的開發(fā)平臺，使用Oracle實現系統(tǒng)數據庫，提高系統(tǒng)的可維護性及可擴展性。本文形成了教務管理業(yè)務的需求分析成果，整理了各個教學環(huán)節(jié)的需求以及人員之間的關系，教務管理在很大程度上擺脫了時間和空間的限制。學?？梢愿鶕鞣N因素，綜合考