中華傳統(tǒng)文化傳承與思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf

1、傳統(tǒng)文化，是一個(gè)民族的文化生命，它鑄就了一個(gè)民族的特定存在方式，形成了民族文化特質(zhì)。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演繹與揚(yáng)棄，中華文化已深深地融進(jìn)我們民族的思想意識(shí)和行為規(guī)范之中，滲透到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、特別是精神生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為支配人們思想行為的強(qiáng)大精神力量。傳統(tǒng)文化，是指在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，保留在中華民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化。它包括思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教

2、育科技諸多層面的豐富內(nèi)容。中國(guó)傳統(tǒng)文化思想主要是在先秦時(shí)期奠定的，主要表現(xiàn)在儒、道等諸家，而尤以儒家對(duì)中國(guó)人的影響為最。
　　 隨著社會(huì)生活的不斷發(fā)展，人們的思想道德狀況發(fā)生了許多變化，如何對(duì)人們進(jìn)行道德教育關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校是進(jìn)行道德教育的重要陣地，必須重新審視傳統(tǒng)文化道德教育對(duì)學(xué)校德育的優(yōu)勢(shì)作用，采取有效措施，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚(yáng)光大，切實(shí)提高學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)效。這已成為時(shí)代的疾聲呼喚。要全面認(rèn)

3、識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性，使之成為中華民族共有的精神家園。許多人也早就注意到中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏的底蘊(yùn)，開始加大研究力度，以期對(duì)中國(guó)的發(fā)展提供借鑒意義，尤其是思想文化道德建設(shè)方面起的重要作用。
　　 本文從挖掘傳統(tǒng)文化的有利方面，如以人為本克己復(fù)禮的價(jià)值模式、自強(qiáng)進(jìn)取的理念、愛民民本思想，愛國(guó)主義精神等，怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，克服傳統(tǒng)思想教育的誤區(qū)，在高校思想