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文檔簡介
1、本文首先通過對當今中學生的閱讀、審美等進行的有關文學素養(yǎng)方面問題的調查,得出了以下結論:學生缺乏應有的文學素養(yǎng),同時也反映出追求高考效益的語文教學的欠缺和漏洞?,F(xiàn)在的中學生知識不少,文化素養(yǎng)不高,更缺乏文化精神。他們很少運用文化的眼睛去領會書上的各種知識,去觀察、分析、認識周圍的世界,更少培養(yǎng)自己的文化意識。新一代的閱讀退化,是作為學習與認知核心和精髓的閱讀需要、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力、閱讀審美的缺失,是青少年閱讀退化現(xiàn)象的最大隱
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