數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題研究.pdf

1、研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量及培養(yǎng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)實(shí)施情況的具體反映，同時(shí)也是某一學(xué)科研究趨勢(shì)的體現(xiàn)。近十年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)教育研究不斷深入發(fā)展，數(shù)學(xué)教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模亦在不斷擴(kuò)大，學(xué)位論文在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)教育研究的現(xiàn)狀。論文的選題是論文的關(guān)鍵，對(duì)數(shù)學(xué)教育碩士研究生的學(xué)位論文選題進(jìn)行分析既有理論意義又有現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文以中國(guó)知網(wǎng)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中2000-2010年間收錄的我國(guó)數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的選題為研究對(duì)象

2、。主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、內(nèi)容分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法來(lái)進(jìn)行問(wèn)題的研究與討論。
　　本文擬研究的問(wèn)題是“數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的選題的特點(diǎn)及其影響因素是什么？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，又分解為四個(gè)子問(wèn)題：數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的整體情況如何？數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的方向及側(cè)重點(diǎn)是什么？影響數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的因素是什么？數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題存在哪些問(wèn)題？
　　針對(duì)這些問(wèn)題，本文得到如下結(jié)論：從2000年到2005年，數(shù)學(xué)教

3、育碩士學(xué)位論文的總數(shù)基本呈逐年遞增趨勢(shì)，之后論文數(shù)量逐漸趨于平穩(wěn)；數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文對(duì)中學(xué)的相關(guān)研究較多；綜合研究成為研究方法的主要趨勢(shì)。研究的“強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域”是數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的研究，“弱勢(shì)領(lǐng)域”是數(shù)學(xué)教育史的研究和數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的研究。影響數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的因素有研究生個(gè)體素質(zhì)、導(dǎo)師的指導(dǎo)和高校學(xué)位論文質(zhì)量管理體制等。數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題存在的主要問(wèn)題有：研究方法的使用不注意學(xué)術(shù)規(guī)范；重視特定領(lǐng)域的研究，但冷飯熱炒偏多、