數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題研究.pdf

1、研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量及培養(yǎng)過程中各環(huán)節(jié)實(shí)施情況的具體反映，同時(shí)也是某一學(xué)科研究趨勢的體現(xiàn)。近十年來，我國數(shù)學(xué)教育研究不斷深入發(fā)展，數(shù)學(xué)教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模亦在不斷擴(kuò)大，學(xué)位論文在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)教育研究的現(xiàn)狀。論文的選題是論文的關(guān)鍵，對數(shù)學(xué)教育碩士研究生的學(xué)位論文選題進(jìn)行分析既有理論意義又有現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文以中國知網(wǎng)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中2000-2010年間收錄的我國數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的選題為研究對象

2、。主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、內(nèi)容分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法來進(jìn)行問題的研究與討論。
　　本文擬研究的問題是“數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的選題的特點(diǎn)及其影響因素是什么？”對于這個(gè)問題，又分解為四個(gè)子問題：數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的整體情況如何？數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的方向及側(cè)重點(diǎn)是什么？影響數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題的因素是什么？數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題存在哪些問題？
　　針對這些問題，本文得到如下結(jié)論：從2000年到2005年，數(shù)學(xué)教

3、育碩士學(xué)位論文的總數(shù)基本呈逐年遞增趨勢，之后論文數(shù)量逐漸趨于平穩(wěn)；數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文對中學(xué)的相關(guān)研究較多；綜合研究成為研究方法的主要趨勢。研究的“強(qiáng)勢領(lǐng)域”是數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的研究，“弱勢領(lǐng)域”是數(shù)學(xué)教育史的研究和數(shù)學(xué)教育評價(jià)的研究。影響數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的因素有研究生個(gè)體素質(zhì)、導(dǎo)師的指導(dǎo)和高校學(xué)位論文質(zhì)量管理體制等。數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文選題存在的主要問題有：研究方法的使用不注意學(xué)術(shù)規(guī)范；重視特定領(lǐng)域的研究，但冷飯熱炒偏多、