2007-2012年我國(guó)體育教育訓(xùn)練學(xué)籃球方向碩士學(xué)位論文選題研究.pdf

1、籃球項(xiàng)目既是大眾體育的重要內(nèi)容，也是體育科研的重要研究領(lǐng)域，對(duì)于豐富全民健身活動(dòng)、促進(jìn)全民體質(zhì)的增強(qiáng)，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)籃球事業(yè)的發(fā)展，都有著重要影響。
　　籃球?qū)W位論文是學(xué)?；@球教育的結(jié)晶，反映了一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)上的整體水平，同時(shí)對(duì)籃球?qū)W科和研究領(lǐng)域的發(fā)展也有著重要的意義。
　　一個(gè)合理的選題，能夠找到適當(dāng)難度的關(guān)鍵問(wèn)題，并通過(guò)合理、有效可行的研究方法，在一定的預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成有價(jià)值的研究[1]。然而，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)籃球方向碩士學(xué)位論文質(zhì)

2、量參差不齊，研究方法、研究方向等存在普遍而影響重大的問(wèn)題[2][3]。
　　通過(guò)對(duì)在2007-2012年期間，我國(guó)體育教育訓(xùn)練學(xué)籃球方向碩士學(xué)位論文的選題，采取下載、歸類(lèi)、建檔，統(tǒng)計(jì)和分析的方法，從宏觀上把握概貌，從微觀上把握特征，分別對(duì)研究方向、方法和內(nèi)容進(jìn)行了分析，通過(guò)橫向和縱向的對(duì)比研究，肯定成績(jī)，分析問(wèn)題，希望對(duì)高校體育科研以及籃球事業(yè)的發(fā)展提供有益幫助，結(jié)論如下:(1)近幾年來(lái)，我國(guó)籃球方向碩士學(xué)位論文的研究主題更加豐富

3、和多樣化。不僅僅有傳統(tǒng)研究項(xiàng)目，比如職業(yè)運(yùn)動(dòng)、中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展、職業(yè)俱樂(lè)部等，同時(shí)包括了心理學(xué)、后備人才培養(yǎng)和測(cè)量等;(2)學(xué)位論文的研究方法以文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、內(nèi)容分析法、邏輯分析法居多。大量調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法被運(yùn)用，定性與定量研究相結(jié)合的研究方法增多，而且運(yùn)用越來(lái)越科學(xué)有效，有力地提高了論文的精度和信度;(3)從理論與實(shí)踐的二元視角來(lái)看，學(xué)位論文的研究性質(zhì)以應(yīng)用研究為主，理論研究開(kāi)發(fā)為輔。但是，理論研究的數(shù)量也有所增加，并且與

4、實(shí)踐的緊密度更多，更有針對(duì)性地為實(shí)踐服務(wù)。但是，仍有很大需要成長(zhǎng)的空間;(4)我國(guó)籃球方向碩士學(xué)位論文的主要問(wèn)題為:選題廣泛但不均衡，研究數(shù)量多，但重復(fù)太嚴(yán)重。研究涉及面廣，但缺少新意與亮點(diǎn);研究?jī)?nèi)容多而發(fā)，研究角度欠妥當(dāng);研究方法并用較好，但也形成固定研究模式，缺少對(duì)于新穎研究方法的大膽使用。統(tǒng)計(jì)方法使用太過(guò)簡(jiǎn)單、表面，對(duì)數(shù)據(jù)深度挖掘能力太弱;論文格式不規(guī)范，錯(cuò)別字較多，反映了嚴(yán)謹(jǐn)度不夠。建議加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思考能力，加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的