2000-2009年我國(guó)體育院校排球碩士學(xué)位論文現(xiàn)狀研究.pdf

1、本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)2000-2009年我國(guó)體育院校排球碩士學(xué)位論文進(jìn)行系統(tǒng)分析,力圖全面把握此期間體育院校排球碩士學(xué)位論文的總體特征，以期為提高我國(guó)體育院校排球碩士研究生乃至其它專(zhuān)業(yè)研究生的培養(yǎng)及學(xué)位論文質(zhì)量，為改革現(xiàn)階段我國(guó)排球碩士研究生專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，提供可借鑒意義的理論與實(shí)踐依據(jù),以便更加有效地發(fā)揮我國(guó)排球碩士研究生在未來(lái)體育事業(yè)的主動(dòng)性。通過(guò)研究表明：
　　 1近十年來(lái)，我

2、國(guó)體育院校排球碩士學(xué)位論文的選題性質(zhì)以應(yīng)用性研究為主，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究三者比例與國(guó)際最佳比例相差甚遠(yuǎn)。其主要原因與國(guó)家體育科學(xué)研究對(duì)應(yīng)用研究的重視度、我國(guó)改革發(fā)展階段出現(xiàn)的問(wèn)題及體育學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)。
　　 2 論文研究?jī)?nèi)容和研究對(duì)象涵蓋的范圍廣，但不均衡。與前十年相比排球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法和排球技戰(zhàn)術(shù)的研究依然是研究?jī)?nèi)容的重點(diǎn)，排球后備人才培養(yǎng)的研究受重視的程度提高，排球理論、沙灘排球及軟式排球等的研究依然占據(jù)一

3、定的比例；研究對(duì)象仍以高校學(xué)生和國(guó)內(nèi)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象的論文較多，以?xún)和?、青少年、老年人或?guó)外運(yùn)動(dòng)員的較少。
　　 3 論文研究方法與前十年相比仍以文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法為主，更加注重問(wèn)卷調(diào)查法和分析法的運(yùn)用；大部分論文仍以文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合問(wèn)卷和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，或通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和數(shù)據(jù)分析等多種方法組合的綜合性研究方法。
　　 4 論文平均引文和總引文的數(shù)量逐年增加，從一定程度上說(shuō)明我國(guó)排球碩士研究生查閱和利用文獻(xiàn)信息的能

4、力有了提高，但與國(guó)外平均100篇左右的標(biāo)準(zhǔn)仍存在著差距。多數(shù)論文以中文文獻(xiàn)為主，外文文獻(xiàn)引文數(shù)量少利用率低，且以英文文獻(xiàn)最多；引文類(lèi)型以期刊類(lèi)和圖書(shū)為主。
　　 5 存在的問(wèn)題主要集中在：論文選題陳舊重復(fù)，范圍大，主題不明確；選題內(nèi)容缺乏深度，創(chuàng)新性不強(qiáng)；以調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)為主的現(xiàn)狀類(lèi)論文比重過(guò)大；實(shí)驗(yàn)類(lèi)論文研究的對(duì)象選擇不合理，實(shí)驗(yàn)操作重復(fù)性不強(qiáng)；數(shù)據(jù)處理方法不合理，不能說(shuō)明變量之間的內(nèi)在聯(lián)系；結(jié)論缺乏概括和提煉，參考文獻(xiàn)著錄不規(guī)范。