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文檔簡介
1、自1999年高校擴招以來.我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩上研究生的數(shù)量大幅增長,但在研究生培養(yǎng)過程中也出現(xiàn)了一些問題,尤其是研究生的培養(yǎng)質(zhì)量受到許多專家學(xué)者的質(zhì)疑,所以,如何確保我國體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量成為當(dāng)前亟待解決的問題。
基于此,本文運用文獻資料法、專家訪談法、調(diào)查問卷法、邏輯分析法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計法對我國部分體育院校(北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院、成都體育學(xué)院
2、,天津體育學(xué)院、上海體育學(xué)院)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)狀況進行了調(diào)查研究,往研究分析中總結(jié)出我同體育院校體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)過程中存在的問題,并提出了相關(guān)的建議,以期為今后體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)提供一定的參考。以下是本論文得山的結(jié)論:
1.大多數(shù)研究生認為應(yīng)該實行彈性學(xué)制,各體育院校也根據(jù)自身的情況實施彈性學(xué)制。
2.研究生普遍認為導(dǎo)師指導(dǎo)作用很大,但研究生與導(dǎo)師的交流卻很少。
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