西安體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教育實習(xí)能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、分類號：分類號：單位代碼：單位代碼：1072710727密級：級：學(xué)號：號：20090612009061西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文西安體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教育實習(xí)能力培養(yǎng)的研究GraduateoftheXianInstituteofPhysicaleducationtrainingeducationpracticeabilitytocultivateresearch學(xué)位申請人馬薇指導(dǎo)教師趙樹耀（教授）學(xué)

2、科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體操2012年5月西安體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教育實習(xí)能力培養(yǎng)的研究I摘要近年來隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展以及不斷深入，社會對體育專門人才的需求也提出了更高要求。體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生承擔(dān)著一名準(zhǔn)教師的角色，他們教育實習(xí)能力的強弱直接關(guān)系到受教育者各方面素質(zhì)的提高?，F(xiàn)如今，隨著各大院校碩士研究生畢業(yè)生的逐年遞增，學(xué)生們的就業(yè)壓力也逐年增強在不斷攀升，這樣的結(jié)果導(dǎo)致高校對研究生的培養(yǎng)目標(biāo)更傾向于使之具

3、有扎實的教學(xué)能力。我院是一所專門的體育類院校，是專門培養(yǎng)體育類人才的場所，為了使我院研究生在畢業(yè)后能更好地順應(yīng)社會和符合社會發(fā)展需要，我院對研究生的培養(yǎng)就要做到讓學(xué)生具備一專多能的能力，對于我院體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生來說具備良好的教育實習(xí)能力是增強其競爭力實力的必備前提。本研究主要運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和分析法等研究方法，對我院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生納入學(xué)校規(guī)定的48學(xué)時的教學(xué)能力構(gòu)成的基本框架做了分析研究，且在體育教

4、學(xué)能力的有關(guān)理論探討基礎(chǔ)上，對我院體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生教學(xué)能力現(xiàn)狀進行了調(diào)查，并分析了影響體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生教學(xué)能力的因素，就如何提高我院體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生教學(xué)能力的問題提出若干培養(yǎng)方法和建議，。最后本文得出如下結(jié)論：1我院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定研究生要能夠獨立承擔(dān)體育教學(xué)、日常訓(xùn)練、體育競賽組織等工作，對學(xué)生的能力培養(yǎng)也提出了一定的要求，我院對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的能力培養(yǎng)較為重視。2體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生有

5、較小部分的學(xué)生未參與教學(xué)實習(xí)，表明學(xué)生對教學(xué)實習(xí)的認(rèn)識不足。3本文在研究能力和教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)院規(guī)定研究生所必須進行的48學(xué)時的教學(xué)實習(xí)，對我院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教學(xué)能力進行研究分析，將其分為體育教學(xué)能力、業(yè)余訓(xùn)練能力、組織管理能力、和思想品德教育能力四部分。4本文通過研究了解了我院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教學(xué)能力培養(yǎng)的大體模式，對研究生的教學(xué)實習(xí)進行調(diào)查從而了解我院體育教育訓(xùn)練學(xué)

6、碩士研究生的教學(xué)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，并提出培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)能力的若干建議。5我院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生教學(xué)能力影響因素分為學(xué)生層面和學(xué)校層面，學(xué)生層面的因素有學(xué)生的教學(xué)實習(xí)動機、教學(xué)實習(xí)態(tài)度、學(xué)生在教學(xué)實習(xí)前的規(guī)劃，學(xué)生在教學(xué)實習(xí)時的非專業(yè)傾向；學(xué)校層面的因素有課程設(shè)置、教學(xué)實習(xí)前的教育見習(xí)組織以及學(xué)院對研究生教學(xué)實習(xí)的重視。關(guān)鍵關(guān)鍵詞：詞：研究生研究生；體育教育訓(xùn)練學(xué)；教育實習(xí)；體育教育訓(xùn)練學(xué)；教育實習(xí)；培養(yǎng)；能力；培養(yǎng)；能力論文類型：基礎(chǔ)研