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文檔簡介
1、被稱為“鼠標一代”的90后大學生生長于改革開放成效明顯和信息飛速發(fā)展的年代,呈現(xiàn)出非常鮮明的人格特點。他們關注主流、容易納新、張揚個性、敢于嘗試,但同時社會理想缺失、趨利性明顯、協(xié)作精神缺乏、抗挫力薄弱。他們這種人格特征的形成受到他們的成長環(huán)境、學校教育和家庭因素的三重影響。時代的發(fā)展、高等教育的發(fā)展和完善以及90后大學生自身成長立業(yè)的需要都呼喚培養(yǎng)他們健全的現(xiàn)代人格。
高等學校應當遵循以人為本、知行統(tǒng)一、整體優(yōu)化的原則,優(yōu)化
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