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文檔簡介
1、在近代幼兒教育發(fā)展史上,幼兒學(xué)校、幼兒園以及保育學(xué)??胺Q幼兒教育的三大主要類型。前兩者分別由歐文和福祿培爾在19世紀(jì)創(chuàng)辦。保育學(xué)校的創(chuàng)立者是麥克米倫姐妹,即雷切爾·麥克米倫(Margaret McMillan,1859-1917)和瑪格麗特·麥克米倫(Margaret McMillan,1860-1931)。麥克米倫姐妹創(chuàng)辦的保育學(xué)校開創(chuàng)了英國保育學(xué)校的先河。1911年,麥克米倫姐妹在英格蘭創(chuàng)立了第一所保育學(xué)校,這所保育學(xué)校不同于在它之
2、前的幼兒園。為了創(chuàng)辦和完善保育學(xué)校,麥克米倫姐妹進行了長期的實踐,受到英國社會各界的贊譽。麥克米倫姐妹保育學(xué)校的產(chǎn)生促進了英國教育體系的完善,其所形成的保育學(xué)校運動對美國和以色列等國家的保育教育的發(fā)展都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。
本論文以20世紀(jì)英國保育學(xué)校的首創(chuàng)者和推動者麥克米倫姐妹開辦的保育學(xué)校為研究對象,主要依據(jù)中文著作和論文中關(guān)于她的保育學(xué)校的介紹和她的英文原著及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,力圖對麥克米倫姐妹的保育學(xué)校的發(fā)展軌跡和教育
3、理論進行系統(tǒng)而全面的梳理。在引言部分,首先闡述了研究英國麥克米倫姐妹保育學(xué)校的重要意義,同時對選題的相關(guān)概念進行了界定,然后對國內(nèi)外相關(guān)的研究成果進行了梳理與分析,最后提出了適合本研究的相關(guān)研究思路和方法。
本文正文一共分為四部分,第一部分從19世紀(jì)上半期歐文幼兒學(xué)校運動、19世紀(jì)下半期福祿培爾式幼兒園的發(fā)展以及麥克米倫的成長經(jīng)歷幾個方面對麥克米倫保育學(xué)校的產(chǎn)生動因進行分析。第二部分介紹了麥克米倫的保育學(xué)校的發(fā)展過程。由麥
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