大學(xué)生法律意識評價(jià)體系研究.pdf

1、依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo),是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分,法治在我國當(dāng)今社會建設(shè)和發(fā)展水平如何?如何去測評我國法治教育水平,為我國下一步法治教育發(fā)展和建設(shè)提供參考依據(jù)。尤其是大學(xué)生的法律意識教育水平更是關(guān)系到我國未來法治建設(shè)和依法治國方略的實(shí)施,因此對大學(xué)生法律意識評價(jià)體系的研究有其必要性和時(shí)代意義。
　　本文通過研究建立了一套對大學(xué)生法律意識的評價(jià)體系。首先,對意識和法律意識定義進(jìn)

2、行了界定,并對法律意識的特征進(jìn)行了多方面的闡述。其次,對法律意識培育的意義、必要性和實(shí)現(xiàn)途徑都進(jìn)行了研究,闡述了法律意識培育對大學(xué)生個(gè)人、對學(xué)校、對社會主義建設(shè)的積極意義。第三,提出了對大學(xué)生法律意識評價(jià)體系的指標(biāo)設(shè)定的原則,即方向性、教育性和科學(xué)性三大原則。第四,提出了法律意識評價(jià)指標(biāo)的六個(gè)方面,即法律知識、法律理想、法律情感、法律意志、法律評價(jià)和法律信仰。同時(shí)確立指標(biāo)間相互關(guān)系和權(quán)重。第五,建立定量評價(jià)的方法和定量評價(jià)法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)

3、行評價(jià)。
　　在評價(jià)體系建立后,進(jìn)入數(shù)據(jù)調(diào)查和測算階段。根據(jù)一定的原則設(shè)計(jì)問卷,確保問卷的每個(gè)相關(guān)問題都緊扣調(diào)查主題。問卷設(shè)計(jì)完成,對問卷進(jìn)行發(fā)放,選擇合適的調(diào)查對象,確保問卷調(diào)查的針對性。調(diào)查后,回收調(diào)查問卷,去除無效問卷和未收回問卷,對已收回有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。通過對法律意識的六項(xiàng)指標(biāo),分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析。在分析結(jié)論的基礎(chǔ)上,分別進(jìn)行定性和定量的分析,得出定性和定量分析的結(jié)論,同時(shí)根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對分析結(jié)論進(jìn)行

4、評價(jià)。根據(jù)定性和定量分析得出的結(jié)果,針對所發(fā)現(xiàn)的法律基礎(chǔ)知識不扎實(shí),法律情感較差等問題,分別提出了三項(xiàng)建議,分別為法治教學(xué)建議、校園社會管理建議和社會法律環(huán)境建議分別提升六項(xiàng)指標(biāo)所反映出的不足之處。
　　大學(xué)生是國家未來的接班人和建設(shè)者,未來社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量,更深層次的了解其法律意識結(jié)構(gòu)狀況,有針對性地進(jìn)行法律意識的培育,對中國的法治化進(jìn)程具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生法律意識是大學(xué)生群體對法、法律或其現(xiàn)象的觀點(diǎn)和態(tài)度的總稱,包

5、括對法律的認(rèn)知、情感、評價(jià)和理想等的內(nèi)心體驗(yàn),是我國社會主義法律意識的重要組成部分。它既具備社會主義現(xiàn)代法律意識的基本內(nèi)容和特征,同時(shí)還區(qū)別于一般社會群體的法律意識,有自己的特征。
　　本課題以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為調(diào)查對象,對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院和各個(gè)年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中包括大專生、本科生、研究生,調(diào)查共發(fā)放問卷200份,收回問卷196份,回收率為98％,有效問卷187份,有效率93.5%。
　　通過近40個(gè)基本問題的設(shè)置,在對學(xué)

6、生的法律意識結(jié)構(gòu)狀況進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查基礎(chǔ)上,通過EXCEL和SPSS18.0統(tǒng)計(jì)分析軟件,運(yùn)用頻數(shù)分析(百分比)、交叉性分析、關(guān)聯(lián)性分析等多種分析方法,發(fā)現(xiàn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生,對法律基礎(chǔ)知識的了解和把握程度都比較高,在法律理想、法律意志方面也能具體問題具體分析,一方面結(jié)合自己的法律知識,另一方面又比較理性考慮問題,從而能選擇比較合適的處理方式。但是在法律評價(jià)和法律情感方面,一方面反映了我國社會目前的一些突出矛盾,另一方面也表現(xiàn)了足以讓