論大學生法律意識的培養(yǎng)【高等教育論文】

1、高等教育論文高等教育論文論大學生法律意識的培養(yǎng)論大學生法律意識的培養(yǎng)【摘要】本文闡述了培養(yǎng)和提高大學生現(xiàn)代法律意識的重要性和必要性展現(xiàn)了當代大學生的法律意識現(xiàn)狀剖析了大學生法律意識結(jié)構(gòu)狀況對當代大學生法律意識水平偏低的原因進行了分析有針對性地提出了對大學生進行法律意識教育和提高應(yīng)采取的具體措施?！娟P(guān)鍵詞】大學生法律意識培養(yǎng)法律意識是指人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點和心理的總和。內(nèi)容包括對法的本質(zhì)、作用的看法對現(xiàn)行法的愿望和態(tài)度對法律的評價

2、和解釋以及對人們行為的法律意義評價。大學生是社會的棟梁、祖國的希望是未來經(jīng)濟社會的主要建設(shè)者、管理者和接班人其法律意識的有、無、高、低直接關(guān)系到整個民族法律意識的水平培養(yǎng)和提高大學生良好的法律意識是實現(xiàn)依法治國方略和全面實現(xiàn)小康社會目標的保障。1培養(yǎng)與提高大學生現(xiàn)代法律意識的重要性和必要性黨的十五大確定了“依法治國建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略這是一項嶄新的具有時代意義的偉大工程。鄧小平同志指出:“加強法制重要的是進行教育根本問題是教

3、育人”。(大學生是祖國的未來是國家和民族的希望要實現(xiàn)依法治國的基本方略教育和培養(yǎng)好他們具有重要的意義。(1)培養(yǎng)和提高大學生現(xiàn)代法律意識是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要是國家法制建設(shè)的百年大計是建設(shè)社會主義法治國家的長遠方針。江澤民同志曾要求“要經(jīng)常地在學生中開展紀律法制教育增強他們的紀律法制觀念使他們懂得遵紀守法的道理”。提高大學生法律意識從根本上講就是要通過提高大錯誤意識和觀念支配下的大學生違法犯罪行為無法預(yù)料。3培養(yǎng)和提高大學生法律

4、意識途徑的思考大學生法律意識的形成既要遵循學校的教育規(guī)律充分利用學校的知識優(yōu)勢、人才優(yōu)勢又要根據(jù)大學生自身的身心發(fā)育規(guī)律采用課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合的途徑培養(yǎng)大學生的守法精神、護法精神和敬法精神。(1)提高大學生對法理知識的認知。法理知識是對法學的一般理論、基本理論和方法論的認識是培養(yǎng)大學生法律素質(zhì)的知識和理性基礎(chǔ)。四項法理知識是建構(gòu)法律體系的基礎(chǔ)和靈魂也是塑造大學生良好法律品質(zhì)的法文化底蘊。只有具備了相應(yīng)的法理知識才能使大學生為形成良

5、好的法律素養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)也使得大學生知道什么是法律允許做的什么是法律不允許做的自覺地按照法律模式規(guī)范自己的行為。這一點就關(guān)系到學校法律基礎(chǔ)課程開設(shè)和教師傳授方面的問題。(2)培養(yǎng)大學生法律權(quán)利與義務(wù)觀念。法律權(quán)利與義務(wù)是法律關(guān)系中最基本和最重要的內(nèi)容。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的沒有無權(quán)利的義務(wù)也沒有無義務(wù)的權(quán)利如果履行了義務(wù)就必然獲得相應(yīng)的權(quán)利要想取得一定的權(quán)利就必須履行相應(yīng)的義務(wù)。在學法的過程中應(yīng)引導(dǎo)大學生深刻認識權(quán)利和義務(wù)的一致性。當