2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著世界經(jīng)濟(jì)和文化的日益發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)對英語教育的要求越來越高,英語口語的重要性更是不言而喻。培養(yǎng)具有英語初級會(huì)話能力的中職畢業(yè)生是當(dāng)今社會(huì)對初級人才的要求。然而目前的現(xiàn)狀是中職生英語口語基礎(chǔ)薄弱,缺乏興趣,另一方面,教師自身水平的限制和畏難情緒也使得英語口語教學(xué)在中職校舉步維艱,難以收到理想的效果。 為解決這一矛盾,作者以人本主義理論、群體動(dòng)力理論和合作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),采用調(diào)查問卷,個(gè)別訪談等形式調(diào)查中職生英語口語薄弱的原因,

2、同時(shí)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析與討論,在此基礎(chǔ)上提出提高中職生口語水平的對策。教師首先應(yīng)關(guān)愛學(xué)生,輔以生動(dòng)有趣形式多樣的教學(xué)方法,鼓勵(lì)小組合作學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的積極性,最終提高中職生薄弱的英語口語水平,使之符合社會(huì)的要求。 這篇論文有五個(gè)章節(jié)。第一章引言介紹了作者的研究背景和研究目的,提出提高中職生英語口語水平的必要性和迫切性。本文第二章系統(tǒng)地回顧了心理學(xué)理論對語言教學(xué)的影響,其中人本主義理論、群體動(dòng)力理論和合作學(xué)習(xí)理論對中

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