論新時期我國教育體制改革.pdf_第1頁
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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論新時期我國教育體制改革姓名:李新志申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):政治學(xué)理論(行政管理)指導(dǎo)教師:項繼權(quán)2000.8.1師住房緊張,挫傷了教師的積極性。( 3 ) 學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行遲緩,人們大都還沉浸在應(yīng)試教育的氛圍之中,有的地方雖然在素質(zhì)教育方面邁出了步伐,但還是心有余悸,未能大刀闊斧的前進(jìn)。( 4 ) 社會力量辦學(xué), 國家扶持不夠,難同政府學(xué)校形成競爭,使政府學(xué)校失去活力。為了迎接挑戰(zhàn),把充滿生機(jī)活力的社會主義教育

2、事業(yè)全面推向2 l 世紀(jì)。我們必須搞好以下工作:( 1 ) 堅持鄧小平教育理論不動搖,切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的地位。( 2 ) 正確處理好經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系。( 3 ) 堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,大力普及九年義務(wù)教育,掃除青壯年文盲,積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育和成人教育,穩(wěn)定發(fā)展高等教育。( 4 ) 加大教育體制的改革,建立教育的新體系,改革辦學(xué)體制,改革教育管理體制,改革教育投資體制,改革高等學(xué)校招生和畢業(yè)生

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