網(wǎng)絡(luò)教育資源標(biāo)準化開發(fā)與管理技術(shù)研究.pdf

1、經(jīng)過多年發(fā)展，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)取得了很大的進步，已建成了一大批正在服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)。但教育資源標(biāo)準化和資源共享的應(yīng)用水平卻滯后于網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。國內(nèi)外開展了大量針對網(wǎng)絡(luò)教育資源標(biāo)準化的研究工作，且有一系列的標(biāo)準和規(guī)范問世。但是這些標(biāo)準在資源制作中難以得到較好的實際應(yīng)用。
　　 本文立足于這一現(xiàn)實情況，參照國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育通行標(biāo)準，對SCORM模型進行了改進與發(fā)展，使之更加符合國內(nèi)的實際需要。該模型旨在解決教育資源的標(biāo)準化問題，同

2、時注重易用性，以便其能夠順利應(yīng)用到現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)中。在此基礎(chǔ)上還衍生出了一種專門針對網(wǎng)絡(luò)課件的標(biāo)準化應(yīng)用模型。符合這一模型的網(wǎng)絡(luò)課件具有高度的標(biāo)準化內(nèi)容和豐富的表現(xiàn)形式，擁有廣泛的應(yīng)用前景。
　　 以此模型為基礎(chǔ)，本文介紹了一種教育資源標(biāo)準化制作工具。該工具能夠幫助教育資源創(chuàng)作人員快捷的創(chuàng)建標(biāo)準化的網(wǎng)絡(luò)課程。制作完成的元素資源也可以方便的被其他創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)和引用，使得資源共享達到了一個新的高度。同時工具還可以對非標(biāo)準課件進行標(biāo)