吉林省高校俱樂部式體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)的研究.pdf

1、當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而大學(xué)是學(xué)校教育的最后階段，而體育作為教育的重要組成部分，在培養(yǎng)人才方面起著不可或缺的作用。因此，高校如何應(yīng)對(duì)21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和終身體育意識(shí)，是非常值得研究的問題。 長期以來，高校體育教學(xué)無論在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面還是在學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)培養(yǎng)方面做的都不是很到位。因此，強(qiáng)化學(xué)生的體育參與意識(shí)，達(dá)到建

2、立終身體育館是當(dāng)前高校體育教學(xué)改革研究的熱點(diǎn)問題。俱樂部式體育教學(xué)正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的。但是目前有關(guān)俱樂部式體育教學(xué)的研究主要集中在概念的界定、優(yōu)越性和可行性、發(fā)展存在的問題等方面。這些研究對(duì)俱樂部式體育教學(xué)的發(fā)展都有一定的借鑒意義，但總體上大都缺乏系統(tǒng)性和連貫性?；谝陨显?，本文對(duì)我省俱樂部式體育教學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)查分析，并嘗試提出其發(fā)展趨勢(shì)。 本文通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，得出如下結(jié)論：1、目

3、前我省普通高校的俱樂部式體育教學(xué)的發(fā)展還處在初級(jí)階段而且發(fā)展不平衡，開展俱樂部式體育教學(xué)的學(xué)校主要是一些綜合類大學(xué)，還沒有普及。而且各學(xué)校的師資力量和場(chǎng)地等條件還存在不足之處，這表明俱樂部式體育教學(xué)還有很大的發(fā)展空間。 2、有關(guān)俱樂部式體育教學(xué)的概念的研究還沒有統(tǒng)一的定論，而且其他相關(guān)研究都缺乏系統(tǒng)性和連貫性，不能從整體上把握俱樂部式體育教學(xué)的發(fā)展規(guī)律。這表明俱樂部式體育教學(xué)的理論研究相對(duì)滯后，自身的理論體系不完善，無法更好地指

4、導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。 3、部分高校的項(xiàng)目設(shè)置與學(xué)生的選項(xiàng)不能很好的吻合。所以各學(xué)校的教學(xué)管理部門應(yīng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，并對(duì)學(xué)生的選項(xiàng)情況進(jìn)行引導(dǎo)。 4、目前，從事俱樂部式體育教學(xué)的教師大部分是從過去的“應(yīng)試教育”體系下培養(yǎng)出來的，其創(chuàng)新精神和意識(shí)較差。其知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)落后于高素質(zhì)人才培養(yǎng)的總體要求。 5、中青年教師在俱樂部教師隊(duì)伍中所占的比例較大，教授、副教授職稱的平均年齡過高，尤其是教授已經(jīng)趨于老齡化，各職稱的平均年齡差

5、別過大。再者，教師隊(duì)伍的專項(xiàng)比例不夠合理，部分休閑、娛樂項(xiàng)目的專職教師比例太小，這表明俱樂部式體育教學(xué)的師資隊(duì)伍有待優(yōu)化。 6、有59.96％的男同學(xué)和50.79％的女同學(xué)對(duì)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材不滿意，這表明除少數(shù)學(xué)校外，大部分開展俱樂部式體育教學(xué)的普通高校場(chǎng)地、器材建設(shè)相對(duì)落后，不能滿足俱樂部式體育教學(xué)的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該加大在這方面的投入。 7、俱樂部式體育教學(xué)不能完全擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮，在教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方