助學貸款受信學生債務容忍研究.pdf

1、受信學生失信行為引致的“高違約率”已成為國家助學貸款事業(yè)發(fā)展的主要障礙，其中受信學生的債務容忍度是影響還貸行為的主要因素，但目前國內外對于什么是債務容忍度還無定論，更無有效測量債務容忍度的工具。在參閱已有文獻和訪談的基礎上，構建了受信學生債務容忍度概念及其結構，并據此編制了受信學生債務容忍度量表初稿。利用該問卷調查了4所高校的905名受信學生，男性526人，女性379人，通過探索性和驗證性因素分析等統計方法最終形成了包含有32道項目的受

2、信學生債務容忍度量表，并進一步探討了債務容忍度的影響因素及受信學生對國家助學貸款政策的看法。研究得出結論： （1）受信學生債務容忍度是指受信學生在對債務及信用的功能和意義認知的基礎上，在負債壓力和債務監(jiān)控中所表現出來的心理和行為特征。盡管我們對該概念做了詳細論述，但仍需進一步研究檢驗； （2）受信學生債務容忍度量表具有良好的信效度，可以作為測量受信學生債務容忍度的有效工具。該量表包括債務認知、負債壓力和債務監(jiān)控三大因素，

3、共32道項目，其中4道為測謊項目。債務認知因素又包括對債務的看法和信用的看法兩個小因素，負債壓力包括能力評估、人際壓力和社會支持三個小因素，債務監(jiān)控包括計劃、優(yōu)先級和控制反饋三個小因素； （3）債務容忍度總分及債務認知、負債壓力因子上都不存在性別和學科差異，只有債務監(jiān)控因子上存在顯著的性別差異，男受信學生比女受信學生具有更好的監(jiān)控能力；受信學生債務容忍度總分及各因子在滿意度上差異也顯著，學生對貸款政策越滿意，其債務容忍度就越低；