游泳訓(xùn)練對(duì)大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力及腦內(nèi)相關(guān)基因的影響.pdf

1、學(xué)習(xí)和記憶是不同而又密切聯(lián)系的神經(jīng)生物學(xué)活動(dòng)，是大腦的重要功能之一，有著十分復(fù)雜的生物學(xué)機(jī)制。學(xué)習(xí)記憶作為心理健康的一個(gè)重要的組成部分，受到我們極大的關(guān)注，研究適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)記憶能力有怎樣的影響是研究運(yùn)動(dòng)的心理健康促進(jìn)作用的一個(gè)突破口。隨著分子生物學(xué)的發(fā)展，人們已經(jīng)了解到一些與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的基因及其功能。其中即刻早期基因c-fos、c-jun在腦中參與神經(jīng)元的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與凋亡過(guò)程，與認(rèn)知功能和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)，c-fos、c-jun基因

2、的表達(dá)對(duì)長(zhǎng)期記憶的保持是必須的，正因?yàn)榇耍藗円仓饾u將其作為學(xué)習(xí)記憶功能的客觀指標(biāo)；神經(jīng)生長(zhǎng)因子家族成員之一BDNF基因，高度集中分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，具有很強(qiáng)的刺激和促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)分化、維持神經(jīng)細(xì)胞存活和正常功能、促進(jìn)損傷細(xì)胞修復(fù)功能，與空間記憶的形成、維持以及與學(xué)習(xí)記憶相關(guān)的智力的發(fā)展密切相關(guān)。我們已經(jīng)知道長(zhǎng)時(shí)記憶的形成有賴于腦內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成。RNA和蛋白質(zhì)的合成，無(wú)疑是在基因的轉(zhuǎn)錄和調(diào)控下進(jìn)行的。因此適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)c-

3、fos、c-jun、BDNF基因有什么樣的影響是探究運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶能力分子機(jī)制的關(guān)鍵問(wèn)題之一。本研究的目的就是要從這一角度入手，探究適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)記憶能力及其相關(guān)基因c-fos、c-jun、BDNF的影響，初步探究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以促進(jìn)大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力，從一個(gè)側(cè)面表明了適宜的運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的促進(jìn)作用。適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以促進(jìn)海馬c-fos、c-jun、BDNFmRNA及紋狀體