版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著網(wǎng)絡的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡給人類帶來的影響和作用是驚人的、前所未有的。網(wǎng)絡在政治、經(jīng)濟、科學和文化等領域展現(xiàn)出了技術(shù)力量的無窮魅力,尤其是在大學生群體中掀起了一場勢不可擋的網(wǎng)絡浪潮。網(wǎng)絡已成為大學生學習和生活的重要組成部分,并對他們的行為模式、價值取向、心理發(fā)展、道德觀念等產(chǎn)生越來越大的影響。從人類科技發(fā)展史來看,任何科學技術(shù)的發(fā)展都是一把雙刃劍,既對社會發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,同時也不可避免地帶來許多負面效應。網(wǎng)絡的發(fā)展也不例外。網(wǎng)絡既給高
2、校德育提供了難得的機遇,又帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。因而,研究網(wǎng)絡環(huán)境下大學生的德育問題是高校德育工作與時俱進的需要,更是時代進步的客觀要求。 本文以網(wǎng)絡為載體,通過對大學生利用網(wǎng)絡的基本情況的闡述,分析了網(wǎng)絡對大學生積極和消極的影響,并在此基礎上,針對網(wǎng)絡環(huán)境下高校德育面臨的機遇與挑戰(zhàn),提出了網(wǎng)絡環(huán)境下開展高校德育工作的對策。希望通過本課題的研究,能夠給網(wǎng)絡環(huán)境下的高校德育工作提供一些工作思路、原則和方法,以進一步增強高校德育的實效性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校德育對策研究.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校德育教師的素質(zhì)研究.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校德育工作的問題與對策研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的中學德育研究.pdf
- 12925.網(wǎng)絡環(huán)境下高校德育面臨的挑戰(zhàn)及對策研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下高校德育模式研究.pdf
- 網(wǎng)絡化趨勢下的高校德育研究.pdf
- 高校德育環(huán)境評估研究.pdf
- 高校網(wǎng)絡德育研究.pdf
- 高校德育環(huán)境優(yōu)化研究.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下研究生德育的探析.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下中學德育途徑的拓展研究.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的中學德育課程研究.pdf
- 高校網(wǎng)絡德育研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的校本德育課程研究
- 39493.新媒體環(huán)境下高校德育創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館對大學生德育教育創(chuàng)新研究.pdf
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的中學生德育.pdf
- 高校德育環(huán)境優(yōu)化建設研究.pdf
- 高校德育心理環(huán)境建設研究.pdf
評論
0/150
提交評論