網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育教師的素質(zhì)研究.pdf

1、高等院校是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿,目前,大學(xué)生是上網(wǎng)比例最大的一個群體。隨著網(wǎng)絡(luò)信息教育的普及和發(fā)展,上網(wǎng)的大學(xué)生數(shù)量還將不斷增加,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展直接影響到了當(dāng)代大學(xué)生的生存、學(xué)習(xí)和生活,網(wǎng)絡(luò)在促使當(dāng)代大學(xué)生的全球意識、信息知識和平等觀念不斷增長的同時,也給大學(xué)生在思想、道德、心理等方面帶來了不同程度的負面影響。這不僅給高校德育帶來了前所未有的挑戰(zhàn),而且也對高校德育教師的素質(zhì)提出了更高的要求。德育教師是高校德育工作的組織者和實施者,其自身的素質(zhì)如何

2、從根本上影響著德育工作的水平和實際效果。基于此,本文對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育教師的素質(zhì)進行了較深入的研究。 全文分為三大部分： 第一部分,主要闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成和特點,并分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校德育帶來的機遇和挑戰(zhàn),在此基礎(chǔ)上分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校德育教師這個高校德育工作的主要實施者帶來的影響,提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育教師新的素質(zhì)要求； 第二部分,在第一部分的基礎(chǔ)上,歸納了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育教師必備的素質(zhì)構(gòu)成,主要包括高