沈陽(yáng)市南京一校老師績(jī)效管理方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它關(guān)系到一個(gè)人一生的成長(zhǎng)。影響小學(xué)教育的重要因素是小學(xué)教師隊(duì)伍，近些年來(lái)，小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成效，教師學(xué)歷水平在不斷提高，教師個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都在不斷提升。進(jìn)入新世紀(jì)后，教師的管理日益成為擺在學(xué)校管理者面前新課題，對(duì)教師的績(jī)效管理也隨之成為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前在小學(xué)校實(shí)施教師績(jī)效管理中也總結(jié)出了一些好的做法，但從績(jī)效管理的要求看，小學(xué)教師的績(jī)效管理仍存在一些問(wèn)題。提高小學(xué)績(jī)效管理的質(zhì)

2、量，需要針對(duì)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)和要求，根據(jù)績(jī)效管理相關(guān)理論與實(shí)踐，對(duì)教師的績(jī)效管理進(jìn)行改進(jìn)。本文以南京一校為研究對(duì)象，對(duì)小學(xué)教師績(jī)效管理進(jìn)行研究，提出改進(jìn)方案，以求提高小學(xué)教師的績(jī)效管理水平。
　　 全文共分為七章。第一章介紹文章研究的背景、寫(xiě)作的思路、內(nèi)容及文章研究的方法。第二章對(duì)南京一校的歷史沿革，學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)及分工，學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，教師隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)，教學(xué)設(shè)施及辦學(xué)效益，作以簡(jiǎn)要的概述。第三章對(duì)本文所要應(yīng)用的績(jī)效管理

3、理論作以概述，內(nèi)容包括績(jī)效管理的內(nèi)涵與特征，績(jī)效管理的目的與作用，績(jī)效管理的流程以及常用方法。第四章通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)市南京一校教師績(jī)效管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出學(xué)?，F(xiàn)階段績(jī)效管理中取得的成績(jī)與不足。第五章重新設(shè)計(jì)了南京一校教師績(jī)效管理方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中筆者注重完善教師績(jī)效管理過(guò)程，明確績(jī)效管理各環(huán)節(jié)的作用。新方案重點(diǎn)對(duì)績(jī)效考核環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)，從德、勤、能、績(jī)四方面設(shè)計(jì)考核指標(biāo)，在考核方法中采用360°法及KPI等考核方法，選擇學(xué)生、主管主任