2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:評估阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征(OSAHS)患者的認知損害,分析其與患者睡眠結(jié)構(gòu)紊亂、間歇性低氧血癥及血清S100β、NSE、EPO水平之間的關(guān)系,探討OSAHS所致認知損害的可能機制。
  方法:病例來自華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科電生理睡眠中心,行多導(dǎo)睡眠監(jiān)測儀(PSG)的以打鼾為主訴患者98例,其中單純鼾癥患者、輕、中、重度OSAHS患者分別為30例、15例、14例、39例。采用多導(dǎo)睡眠監(jiān)測儀(PSG

2、)監(jiān)測患者夜間睡眠呼吸生理指標,包括呼吸暫停低通氣指數(shù)(AHI)、最低血氧飽和度(LSaO2)、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期睡眠時間及快速眼動期(REM)睡眠時間占總睡眠時間百分比、總睡眠時間(TST),采用MoCA量表評判患者的認知功能,采用酶聯(lián)免疫吸附試驗(ELISA)檢測患者S100β蛋白、神經(jīng)元特異性烯醇化酶(NSE)及促紅細胞生成素(EPO)的血清學(xué)水平,比較四組患者認知功能量表(MoCA)評分及血清EPO、NSE、S100β水平的不同,分析

3、認知功能量表(MoCA)評分、血清EPO、NSE、S100β及睡眠呼吸參數(shù)三者之間的相關(guān)性。
  結(jié)果:單純鼾癥組和不同程度OSAHS組基線特征比較顯示,不同分組年齡、性別、受教育年限均無差異,BMI有顯著差異(P<0.05);PSG監(jiān)測指標顯示OSAHS組AHI、(Ⅰ+Ⅱ)%較單純鼾癥組升高,隨著OSAHS病情加重而逐漸升高,LSaO2、REM%較單純鼾癥組降低,隨著OSAHS病情加重而逐漸降低,LSaO2、AHI、(Ⅰ+Ⅱ)%

4、、Ⅲ%、REM%在不同組間差異(P<0.05)有統(tǒng)計學(xué)意義,輕、重度OSAHS兩組AHI、LSaO2比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義,總睡眠時間(TST)組間差異(P=0.604)無統(tǒng)計學(xué)意義;認知功能評分顯示OSAHS各組MoCA總分、延遲回憶得分較單純鼾癥組降低,隨著OSAHS病情加重而逐漸降低,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義,輕、重度OSAHS兩組比較差異(P<0.05)有統(tǒng)計學(xué)意義;血清EPO、S100β水平OSAHS各組比單純鼾癥組升高,隨著OSA

5、HS病情加重而逐漸升高,組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義,輕、重度OSAHS組比較差異(P<0.05)有統(tǒng)計學(xué)意義,血清NSE水平組間差異(P=0.095)無統(tǒng)計學(xué)意義;相關(guān)分析顯示,認知功能(MoCA評分、延遲回憶得分)與AHI、血清EPO、S100β水平呈顯著負相關(guān),與LSaO2呈顯著正相關(guān),血清S100β水平與AHI呈顯著正相關(guān),與LSaO2呈顯著負相關(guān),血清EPO水平與AHI呈顯著正相關(guān),與LSaO2沒有顯著相關(guān)性。
  結(jié)論:阻塞性

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