內蒙古高職院校體育選項課教學現(xiàn)狀調查與分析.pdf

1、北京體育大學博士（碩士）學位論文摘要摘要在新一輪基礎教學課程改革中，體育課程改革邁出了堅實的步伐。新《全國普通高等學校體育課程指導綱要》(簡稱綱要)充分體現(xiàn)了“學校教育要樹立健康第一的指導思想”，突出學生在體育教學中的主體地位，全面提高學生的身體素質。高職院校體育選項課教學符合大學生的生理、心理的特點，得到了大學生的普遍喜愛，因此是當前各高職院校普遍采用的一種體育教學模式。它可以充分發(fā)揮以學生為主體的作用，調動廣大學生的學習積極性；可以

2、營造良好的教育教學環(huán)境，使教與學和諧的有機統(tǒng)一起來；可以更好的培養(yǎng)學生掌握幾項體育專項技術技能，使之樹立終身受益的健身意識，也提高了身體素質。本文以教育學、心理學、統(tǒng)計學、體育學基本理論知識為依據，采用問卷調查法、數理統(tǒng)計法、文獻資料法、專家訪談法等研究方法。通過對內蒙古部分高職院校體育部領導和擔任體育選項課教學的老師以及體育選項課學習的學生進行調查，對現(xiàn)有的體育選項課教學現(xiàn)狀、教學條件、教學環(huán)境、教學評價等進行分析討論。本文的研究結合

3、內蒙古高職院校體育選項課的現(xiàn)狀，對體育選項課教學提出了一些具體的建議與發(fā)展對策，以期提高教學質量，為促進我區(qū)高職類院校選項課教學進一步發(fā)展，并為推動內蒙古高職院校體育課程改革提出建設性的意見和參考。關鍵詞：關鍵詞：教學改革，新思想，選項課，現(xiàn)狀調研北京體育大學博士（碩士）學位論文1目錄目錄1前言....................................................51.1選題依據和目的意義.......

4、............................51.2內蒙古地區(qū)高職類院校體育教學的基本特點..................62文獻綜述...............................................72.1國內關于高校和高職院校體育選項課現(xiàn)狀的研究情況............92.2國外研究現(xiàn)狀.......................................103研究對象與方法

5、.........................................113.1研究對象..........................................113.2研究方法...........................................123.2.1問卷調查法......................................123.2.1.1問卷的設計............

6、......................123.2.1.2問卷的效度檢驗...............................123.2.1.3問卷的發(fā)放與回收..............................133.2.2文獻資料法.......................................133.2.3邏輯分析法.......................................13