上海中等職業(yè)教育發(fā)展困惑及其對(duì)策研究.pdf

1、近年來(lái)，上海中等職業(yè)教育為進(jìn)一步提高職業(yè)教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，大力發(fā)展與上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相銜接、具有區(qū)域特色的中等職業(yè)教育，努力促進(jìn)中等職業(yè)教育與上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，并取得一定的成效。但目前，中等職業(yè)教育在社會(huì)中被看作“次等教育”的現(xiàn)象趨于嚴(yán)重，為何會(huì)產(chǎn)生這種看法，如何把握中等職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)上海發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為

2、上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快的科學(xué)發(fā)展，提供高素質(zhì)的技能型人才保證，成為上海中等職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)重要命題。
　　本研究采用調(diào)查研究法、訪(fǎng)談法、個(gè)案法和文獻(xiàn)資料法，通過(guò)消化、吸收、融合多學(xué)科理論中關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的理論成果，并以上海為案例來(lái)折射我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，旨在客觀(guān)分析現(xiàn)階段上海中等職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題，并對(duì)其發(fā)展對(duì)策進(jìn)行深入的研究探討，為教育行政部門(mén)推進(jìn)中等職業(yè)教育的新發(fā)展，提供政策建議和對(duì)策思路。
　　第一部分，導(dǎo)論

3、。介紹研究的緣起及目的，以及目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于中等職業(yè)教育發(fā)展的研究現(xiàn)狀和相關(guān)成果，闡述本研究的研究方法、思路及理論基礎(chǔ)等。
　　第二部分，上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)中等職業(yè)教育的影響及其發(fā)展現(xiàn)狀。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)中等職業(yè)教育的影響;介紹上海中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀。
　　第三部分，發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)上海的啟示。通過(guò)對(duì)比分析發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提煉為上海中等職業(yè)教育在發(fā)展過(guò)程中可借