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文檔簡介
1、本文主要將馬克思關于人的全面發(fā)展理論應用于高校教育教學實踐,從人的全面發(fā)展理論、人文精神的概念闡述,以及兩者的關系分析入手,闡述當代大學生的人文精神現(xiàn)狀,當代大學生人文精神的培育對人文精神能否代代傳承、對促進世界經(jīng)濟文化發(fā)展、對當今社會和諧發(fā)展的重要意義等。分析當代大學生人文精神缺失的原因主要是當代高校教育過于功利化,對科技和人文理解上的誤區(qū),應試教育弊端的后遺癥,高校人文教育內容的欠缺和方法的單一以及市場經(jīng)濟的負面效應等,同時提出改變
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