

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、I貴州大學(xué)2010屆碩士研究生學(xué)位論文遼東學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究學(xué)科專業(yè):工商管理研究方向:戰(zhàn)略管理導(dǎo)師:楊勇研究生:張璽榮中國﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽2010年4月分類號Z648論文編號:2007020470密級:I目目目目錄錄錄錄摘要……………………………………………………………………………Ⅰ……………………………………………………………………………ⅠABSTRACTABSTRACT………………………………………………………………
2、…………Ⅱ…………………………………………………………………………Ⅱ1.1.緒論緒論……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11.1問題的提出…………………………………………………………………11.2研究的意義…………………………………………………………………11.2.1理論意義………………………………………………………………11.2.2現(xiàn)實意義…………
3、……………………………………………………21.3相關(guān)的幾個概念……………………………………………………………31.3.1新建(升)本科院?!?1.3.2高等教育………………………………………………………………41.3.3人才培養(yǎng)模式…………………………………………………………41.3.4以社會需求為導(dǎo)向……………………………………………………51.4研究的理論基礎(chǔ)…………………………………………………
4、…………61.4.1邁克爾.波特競爭戰(zhàn)略理論…………………………………………61.4.2馬丁.特羅的高等教育大眾化理論…………………………………71.4.3相關(guān)的營銷理論………………………………………………………71.4.4教育理論………………………………………………………………81.4.5現(xiàn)實要求………………………………………………………………91.5研究綜述……………………………………………………………………91.6研究思路與研究方
5、法……………………………………………………101.6.1研究思路……………………………………………………………101.6.2研究方法……………………………………………………………111.7本文創(chuàng)新點………………………………………………………………122遼東學(xué)院人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題東學(xué)院人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題……………………………………………………………………………………………13132.1遼東學(xué)院概況………………………………………
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 高職動畫專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與研究——校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式.pdf
- 56608.高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 汽車營銷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究.pdf
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 榮譽教育我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 工科院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)模式研究.pdf
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)“特區(qū)”實證研究
- 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究.pdf
- 獨立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究
- 世界近代史課程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)
- 面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的
- 創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式研究
- 高校審美理想教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究.pdf
- 生物類高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究.pdf
- 基于海洋管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
- 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)
- 園藝專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
評論
0/150
提交評論