高職院校校企合作教育研究.pdf

1、隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,二十一世紀(jì)社會(huì)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求有了新的變化。大力發(fā)展職業(yè)教育,是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要。職業(yè)教育的根本任務(wù)是為企業(yè)培養(yǎng)合格的實(shí)用人才,這項(xiàng)根本任務(wù)決定了必須實(shí)施以職業(yè)活動(dòng)、勞動(dòng)過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)過(guò)程,并據(jù)此科學(xué)合理地選擇教學(xué)組織。然而,高職院校究竟應(yīng)該采取怎樣的校企合作教育模式才能更好地推動(dòng)自身的發(fā)展,并且能夠?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作出更大的貢獻(xiàn),成為了一個(gè)值得深入研究的課題。
　　 本文屬于應(yīng)用研究,在

2、遵守公共管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上,總體上采用的是系統(tǒng)分析方法。在此框架下,本文綜合運(yùn)用了多種研究方法,如規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合等。全文共分5章。第1章主要介紹了本文的研究背景、選題意義、相關(guān)概念的界定、主要的研究方法及技術(shù)路線等內(nèi)容。第2章介紹了國(guó)內(nèi)外高職院校校企合作研究概況,圍繞學(xué)校本位職業(yè)教育思潮的代表人物及其主要內(nèi)容、福斯特職業(yè)教育理論以及其他國(guó)家的相關(guān)理論與實(shí)踐作了相關(guān)的文獻(xiàn)綜述,按照時(shí)間順序

3、的視角對(duì)國(guó)外相關(guān)理論進(jìn)行了梳理。由于我國(guó)大規(guī)模的校企合作教育起步較晚,與之相應(yīng)的是理論研究剛剛開始。因此,本文從存在問(wèn)題與對(duì)策建議的視角對(duì)國(guó)內(nèi)諸多學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行了梳理。最后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià),并由此提出了全文的系統(tǒng)性研究思路。第3章是對(duì)H職院校企合作的個(gè)案進(jìn)行研究,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談,推導(dǎo)出目前職業(yè)院校校企合作工作中存在的問(wèn)題。第4章對(duì)國(guó)外校企合作教育進(jìn)行了分析,并得出了一些經(jīng)驗(yàn)借鑒和啟示。第5章則基于前面的分析,從校企合