

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的人格魅力對(duì)企業(yè)員工思想政治品質(zhì)的影響姓名:李瑾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:黃志斌20061201獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究上作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)志和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得盒妲王些太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究
2、所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽字_/參疆簽字日期:加z年/2月羅日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解盒目E王些盔堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)盒月B王些太!L可以將學(xué)位論文的全部或部分論文I~容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 思想政治教師人格魅力的塑造.pdf
- 論當(dāng)代企業(yè)秘書(shū)的人格魅力
- 小議國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)
- 思想政治課教師人格魅力探略.pdf
- 淺談教師的人格魅力在思想政治課教學(xué)中的作用.pdf
- 教師的人格魅力影響學(xué)生
- 杜甫的人格魅力
- 論思想政治理論課教師的人格魅力及其塑造.pdf
- 質(zhì)疑對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行的任期制
- 教師的人格魅力對(duì)思品教學(xué)的影響
- 國(guó)有企業(yè)青年員工思想政治教育研究.pdf
- 教師的人格魅力對(duì)思品教學(xué)的影響
- 班主任的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響
- 62239.高中思想政治教師人格魅力問(wèn)題研究
- 思想品德教師的人格魅力研究.pdf
- 淺談國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)
- 淺談播音主持人的人格魅力
- 淺談?wù)谓虒W(xué)中教師的人格魅力
- 國(guó)有企業(yè)思想政治的新型工作模式
- 淺議班主任的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論