2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩266頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文從廣播的基本特征出發(fā),梳理近代上海廣播引入的外在基礎和內(nèi)在條件。以廣播媒介與社會生活的互動關系為研究對象,通過廣播與社會生活的互動及其機制調(diào)適過程的論述,揭示廣播是在與社會互動中發(fā)展自身并產(chǎn)生一系列社會效果。全文共分為五章: 第一章闡明交通、報刊、電報、電話成為社會資源流通的途徑或渠道,導出廣播引入的社會基礎;在外商電臺刺激的作用下,上海具備了開辦電臺的人才和技術條件。 第二章集中論述廣播介入機制,通過對廣播各種內(nèi)在

2、因素的分析,對其介入社會整體概況的把握,如階段特點,廣播信息傳播內(nèi)容、特點的概括,電臺全景透視,收音機和受眾普及程度和使用場景的分析,以及對廣播外在因素如市場規(guī)則、國家管控機制的解析,論述其在內(nèi)外因素的合力作用下,通過時空方式介入社會生活的整體界面,展示廣播與社會生活互動的實景和遠景。 第三章分析廣播定位的轉(zhuǎn)變,從工商業(yè)社會的總體需要出發(fā),以商業(yè)營利為目的,概括廣播注重與經(jīng)濟生活互動的特點,從而揭示其與社會生活領域分立、專業(yè)化的

3、機制:基于民族救亡的社會急迫需要,廣播社會定位的轉(zhuǎn)變。通過對廣播與社會生活兩個需要迥異的互動個案分析,具體指明上海廣播在面臨現(xiàn)代化與民族救亡兩個主題時靈活調(diào)適機制的階段性特點。 第四章從社會主題的變化梳理廣播與社會互動機制的調(diào)適過程,概括總結(jié)出廣播互動機制調(diào)適的特點,一是從主動揚棄傳統(tǒng)社會資源轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代性,二是從團體組織再到政府組織參與廣播動員;完成兩種內(nèi)容轉(zhuǎn)變,一是有計劃、規(guī)模性導入社會教育傳播,凸現(xiàn)現(xiàn)代性主題,一是將民族救亡

4、思想和情感導入救亡教育的傳播,從而將廣播對社會資源的轉(zhuǎn)換機制發(fā)揮到一定高度的論述,進一步揭示上海廣播互動機制的邏輯演進規(guī)律。 第五章從中華民族的百年時代主題,揭示廣播在全社會總動員中的作用。從上海廣播融入社會總動員和凝聚抗日情感兩個相互關聯(lián)的角度,揭示廣播在國家危機下匯合物質(zhì)動員、人力動員和精神動員的機制,論述廣播升華自身與匯合抗日救亡力量的調(diào)適能力發(fā)揮到歷史性高度的過程,從中昭示中華民族對抗日救亡已蘊藏下巨大能量的歷史前景。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論