2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自19世紀上半葉英國歷史上爆發(fā)了手工業(yè)工人搗毀機器的盧德運動后,“盧德運動”、“盧德分子”就用來泛指保守落伍跟不上時代步伐的事件和人物,這就是貶義的“盧德意象”。20世紀90年代,美國一些大眾知識分子聲稱自己是新盧德分子,并發(fā)表了宣言,這標志著新盧德主義運動的爆發(fā)。本研究側(cè)重對新盧德主義思想予以系統(tǒng)分析和評價。 本研究首先廓清新盧德主義運動,闡明新盧德主義的產(chǎn)生,確認新盧德主義運動的性質(zhì)。通過概要描述新盧德運動爆發(fā)的背景、代表人

2、物、主要活動以及運動組成成員等幾方面特征,認定新盧德主義運動是一場準社會運動。 其次,對新盧德主義思想進行了圖繪式敘述,以便厘定新盧德主義思想的總體指向。其具體內(nèi)容包括:①新盧德分子為新老盧德運動合理性辯護,并分析兩者的區(qū)別與聯(lián)系;②討論了激進盧德分子卡贊斯基的恐怖行為與批判工業(yè)文明的偏激言論;③考察了新盧德分子對電視、計算機等人工物的諸多批判;④分析了新盧德主義就技術(shù)對教育產(chǎn)生消極影響的批評話語。通過對不同人物、不同主題思想的

3、敘述與討論,闡明了新盧德主義思想的豐富多彩性。 隨后,深入到新盧德主義思想內(nèi)部,梳理其內(nèi)在思想脈絡,探討了表層差異的思想背后所蘊藏的內(nèi)在統(tǒng)一性。這種內(nèi)在統(tǒng)一性表現(xiàn)為:分析新技術(shù)時代及其特征是其展開批判思想的起點,對現(xiàn)代技術(shù)的批判是其思想主體,追問現(xiàn)代技術(shù)問題的根源是其精髓,探詢拯救之路是其思想之歸宿??傮w看來,新盧德主義在思想形態(tài)上呈現(xiàn)出人文主義技術(shù)批判色彩。 最后,闡明了以馬克思主義技術(shù)哲學作為認識和評價新盧德主義思想

4、的基本立場和理論依據(jù),在新盧德主義思想所涉及廣泛問題域中選擇四個具體問題予以討論,并闡發(fā)了個人的初步看法:①指出人與技術(shù)關系問題是新盧德主義思想的核心,并就人的技術(shù)化問題做了辨證闡釋;②分析替貶義“盧德意象”正名背后所蘊含的值得深思的問題;③多層面認識技術(shù)壟斷,強調(diào)全面審視技術(shù)壟斷及其社會影響問題;④提出“敵托邦”與“烏托邦”之間應保持必要張力。 本研究的創(chuàng)新之處在于: 第一,是國內(nèi)首篇對新盧德主義運動及其思想進行系統(tǒng)的

5、梳理和討論的理論性文章。論文廓清了新盧德主義運動,描繪出新盧德主義思想的總體面貌,闡明了新盧德主義思想的內(nèi)在多樣性; 第二,詮釋了新盧德主義思想,發(fā)掘新盧德主義思想內(nèi)在理路,揭示新盧德主義思想的內(nèi)在統(tǒng)一性; 第三,基于對新盧德主義思想的內(nèi)在多樣性與統(tǒng)一性的分析,運用馬克思主義技術(shù)哲學的立場和觀點,對新盧德主義思想中的幾個具體問題進行了深入分析,闡發(fā)了個人的獨立見解。 本研究對20世紀90年代在美國出現(xiàn)的新盧德運動

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