申康直屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)科人才建設(shè)現(xiàn)狀與分析.pdf

1、醫(yī)學(xué)既是一門(mén)經(jīng)驗(yàn)科學(xué),又是科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性極高的科學(xué)。這些特點(diǎn)決定了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期性、艱巨性和特殊性。目前,醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求也越來(lái)越高,因此,醫(yī)學(xué)人才建設(shè)工作,顯得尤其重要。
　　 上海市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)由于多年來(lái)體制和機(jī)制的原因,在人才建設(shè)方面存在不少薄弱環(huán)節(jié),尤其是申康直屬14家市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。成立上海申康醫(yī)院發(fā)展中心,是市委市府實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)“管辦分離”改革的重大舉措,申康中心承擔(dān)

2、著以“政府出資人”身份舉辦市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重大職責(zé)。如何加快市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人才隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建良好的人才開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)、使用和有效激勵(lì)機(jī)制,提升市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展,已成為目前迫切需要解決的問(wèn)題。
　　 [研究目的]
　　 根據(jù)當(dāng)前申康中心直屬14家市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)查、分析和研究,探究影響醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)的根本原因:如在機(jī)制培育、制度建設(shè)、政策環(huán)境方面對(duì)人才隊(duì)伍

3、建設(shè)的影響。同時(shí),與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在人才建設(shè)方面作比較,尋找差距;努力構(gòu)建合理的學(xué)科人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制,從而加快學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)科可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)能力,建立起一支能滿(mǎn)足現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,從而提高市級(jí)公立醫(yī)院在上海醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的整體水平。
　　 [研究?jī)?nèi)容]
　　 1、分析符合上海“十一五”衛(wèi)生人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃具體要求,探索符合現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展要求所需的醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍的合理配置數(shù)量、

4、結(jié)構(gòu)比例以及保持人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的各種機(jī)制、方法和措施。
　　 2、分析申康直屬14家市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)目前人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀,尋找存在的差距和不足;分析比較其他市級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和特點(diǎn),通過(guò)分析和比較,明確成績(jī)和存在的差距,探究制約人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的深層次原因。
　　 3、提出相應(yīng)的促進(jìn)申康直屬醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策和策略:人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)原則、目標(biāo)定位、核心環(huán)節(jié)、責(zé)任主體、預(yù)期目標(biāo)以及實(shí)施途徑和方法措施

5、。
　　 [研究方法]
　　 1、統(tǒng)計(jì)報(bào)表:制定統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)報(bào)表,下發(fā)申康直屬14家醫(yī)療機(jī)構(gòu),由各醫(yī)院的人事或者科教部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)。統(tǒng)計(jì)時(shí)間從2000年1月1日至2005年12月31日之間的數(shù)據(jù)。
　　 2、問(wèn)卷調(diào)查:制定統(tǒng)一的調(diào)查問(wèn)卷,向14家醫(yī)院發(fā)放。共發(fā)放957份,回收876份。調(diào)查對(duì)象為:醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)和知名老專(zhuān)家。
　　 3、走訪(fǎng)座談:以座談會(huì)、個(gè)別訪(fǎng)談等形式

6、走訪(fǎng)醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、以及人才培養(yǎng)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者。
　　 4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)使用Excel進(jìn)行匯總,問(wèn)卷資料使用EpiData軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)。所有資料均使用SPSS11.5軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
　　 [研究結(jié)果]
　　 1、通過(guò)數(shù)據(jù)收集,了解了申康直屬14家市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人力資源與人才隊(duì)伍基本狀況。
　　 申康直屬14家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的總體人力資源狀況基本適應(yīng)當(dāng)前基本醫(yī)療服務(wù)的要求,但是學(xué)科建設(shè)水平與其他市級(jí)醫(yī)療

7、機(jī)構(gòu)相比,明顯滯后,學(xué)科人才隊(duì)伍差距明顯,科研創(chuàng)新能力明顯薄弱,領(lǐng)軍人才匱乏,后備人才薄弱。即人才狀況呈現(xiàn)“低端基本相仿,高端差距顯著”的態(tài)勢(shì)。
　　 2、通過(guò)分析研究,尋找出影響學(xué)科人才建設(shè)方面的一些深層次原因。
　　 (1)非大學(xué)附屬醫(yī)院而形成的劣勢(shì)。申康直屬14家醫(yī)療機(jī)構(gòu)由于歷史上是非大學(xué)附屬醫(yī)院,因此既缺乏重視學(xué)科人才建設(shè)的觀(guān)念氛圍,也缺乏許多重要資源和扶持政策。主要表現(xiàn)在人才選拔、政策資源、學(xué)科平臺(tái)及管理經(jīng)驗(yàn)方

8、面都處于劣勢(shì)。
　　 (2)人才工作體制和機(jī)制方面的原因。主要表現(xiàn)為:缺乏一支專(zhuān)業(yè)化水平的人才工作管理隊(duì)伍,缺乏明確的人才工作思路,人才成長(zhǎng)環(huán)境欠佳,缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制等等。
　　 3、建立學(xué)科人才團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)刻不容緩。
　　 當(dāng)前醫(yī)院中人才培養(yǎng)工作的重點(diǎn)往往是學(xué)科帶頭人,主要精力是幫助學(xué)科帶頭人等少數(shù)業(yè)務(wù)精英申請(qǐng)申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目與科研課題,這些現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是僅重視眼前的成果,并未考慮后續(xù)的發(fā)展:僅重視人才個(gè)

9、體,而非人才隊(duì)伍的群體。通過(guò)分析比較,我們發(fā)現(xiàn)人才工作的要求和現(xiàn)實(shí)都需要我們盡快將關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到群體上來(lái),將思路的重點(diǎn)放到對(duì)人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來(lái),構(gòu)建科學(xué)的人才團(tuán)隊(duì)才是培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才的有效捷徑。因?yàn)榻⒁恢?yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)的同時(shí)也建立了一套優(yōu)秀的人才培養(yǎng)機(jī)制和一個(gè)良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。構(gòu)建人才團(tuán)隊(duì)與加快人才培養(yǎng)呈相互正反饋機(jī)制。
　　 [研究結(jié)論]
　　 1、提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)科人才建設(shè),只有建立一支高素質(zhì)的專(zhuān)

10、業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,才能真正提高市級(jí)公立醫(yī)院在上海醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的整體水平。
　　 2、政策環(huán)境、制度建設(shè)及機(jī)制的培育是影響人才隊(duì)伍建設(shè)的重要因素,構(gòu)建良好的學(xué)科人才隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,與人才輩出和促進(jìn)學(xué)科發(fā)展呈正相關(guān)。
　　 3、申康中心作為市級(jí)公立醫(yī)院的辦醫(yī)主體,應(yīng)明確責(zé)任、建立有效的人才工作機(jī)制,根據(jù)不同醫(yī)院的功能定位,加強(qiáng)引導(dǎo)、分類(lèi)指導(dǎo),加大支持力度,縮小與其他醫(yī)院之間的差距。
　　 [政策建議]
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