廣深地區(qū)高校體育俱樂(lè)部現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育意識(shí)”是高校體育教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要方面，傳統(tǒng)的體育教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足學(xué)生的實(shí)際需求。近年來(lái)，隨著高校體育課程改革的不斷深入，廣深地區(qū)很多高校已經(jīng)建立了學(xué)校體育俱樂(lè)部模式，但在實(shí)施過(guò)程中還存在很多問(wèn)題。高校體育俱樂(lè)部是體育教學(xué)改革的產(chǎn)物，其組織形式符合《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求，在培養(yǎng)學(xué)生體育行為和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成方面起到很重要的作用，它能滿足不同層次，不同類(lèi)型大學(xué)生的體育需求。在國(guó)外很多國(guó)家的學(xué)校

2、體育俱樂(lè)部已經(jīng)發(fā)展的比較成熟，這為廣深地區(qū)更好地開(kāi)展學(xué)校體育俱樂(lè)部活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)調(diào)查研究，了解廣深地區(qū)高校體育俱樂(lè)部開(kāi)展的現(xiàn)狀，找到俱樂(lè)部在實(shí)施過(guò)程中所存在的深層次問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，為今后更好地開(kāi)展高校體育教學(xué)提供參考依據(jù)。 本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)廣深地區(qū)10所高校的體育俱樂(lè)部進(jìn)行調(diào)查，對(duì)體育俱樂(lè)部的管理、運(yùn)作情況、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、老師和學(xué)生對(duì)開(kāi)展體育俱樂(lè)部的態(tài)度、選擇項(xiàng)目及所

3、存在問(wèn)題進(jìn)行分析。 主要結(jié)論如下：（1）廣深地區(qū)高校學(xué)生在選項(xiàng)意愿上存在明顯的性別差異，男生傾向于競(jìng)爭(zhēng)激烈、趣味性強(qiáng)、對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而女生喜歡的項(xiàng)目相對(duì)集中在比較緩和的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，強(qiáng)調(diào)的是愉悅身心；學(xué)生的興趣范圍不斷擴(kuò)大，新興體育項(xiàng)目不斷增多；一些入門(mén)較快，趣味性強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可操作性好的項(xiàng)目更受學(xué)生歡迎。（2）廣深地區(qū)高校學(xué)生參與體育俱樂(lè)部的動(dòng)機(jī)和目的呈現(xiàn)“多元化”趨勢(shì)。學(xué)生參與體育俱樂(lè)部的時(shí)間和次數(shù)少，并且性別差異很大，

4、男生明顯高于女生。在交納會(huì)費(fèi)方面學(xué)生對(duì)交納少量會(huì)費(fèi)的認(rèn)可度為51．23％，反映出學(xué)生的體育消費(fèi)觀念隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高有很大的改善。（3）廣深地區(qū)高校學(xué)生對(duì)本校開(kāi)展體育俱樂(lè)部的滿意程度存在很大的差異，綜合實(shí)力好的高校的學(xué)生滿意度高于普通高校的學(xué)生。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展體育俱樂(lè)部的態(tài)度是高校體育俱樂(lè)部開(kāi)展的效果重要影響因素。從本次調(diào)查結(jié)果中看到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展體育俱樂(lè)部的認(rèn)可度不高，主要是對(duì)學(xué)校體育俱樂(lè)部了解的不深，高

5、校體育俱樂(lè)部的宣傳力度還不夠。（4）廣深地區(qū)高校體育俱樂(lè)部的經(jīng)費(fèi)籌集方式主要是以俱樂(lè)部自籌經(jīng)費(fèi)為主，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)闹С?，籌集渠道比較單一。通過(guò)社會(huì)贊助的還很少，學(xué)校體育俱樂(lè)部的社會(huì)化發(fā)展程度不高，學(xué)校體育俱樂(lè)部和社會(huì)體育社團(tuán)還沒(méi)有很好的融合起來(lái)。（5）制約廣深地區(qū)高校體育俱樂(lè)部開(kāi)展的主要因素有：俱樂(lè)部管理制度和約束機(jī)制還不完善；場(chǎng)地器材滿足不了俱樂(lè)部的發(fā)展要求；學(xué)生和教師對(duì)俱樂(lè)部的認(rèn)識(shí)層次差異很大；不能對(duì)體育課和俱樂(lè)部的關(guān)系有個(gè)明確的定

6、位；相關(guān)的理論研究比較滯后和俱樂(lè)部的經(jīng)費(fèi)籌集渠道不寬等問(wèn)題很大程度上制約了高校體育俱樂(lè)部的發(fā)展。 主要建議有：（1）了解大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)是實(shí)際需求和興趣；（2）完善俱樂(lè)部管理體制，建立更合理的評(píng)價(jià)體系；（3）擴(kuò)大體育項(xiàng)目的設(shè)置，讓學(xué)生有更多選擇余地，有機(jī)融合高校體育與社會(huì)體育；（4）拓寬資金來(lái)源渠道，優(yōu)化體育資源配置，同時(shí)處理好會(huì)員收費(fèi)和學(xué)生體育權(quán)利的矛盾；（5）提高學(xué)生和教師對(duì)體育的思想認(rèn)識(shí)，體育決策者要明確現(xiàn)代高校體育的發(fā)展理念