泰國巴真府公立嘉民學校漢語語音教學情況研究.pdf

1、漢語在世界范圍內(nèi)越來越流行，作為推廣漢語教學的國家——泰國，從事漢語教學的人數(shù)正在不斷增加。筆者曾于2014年以國家漢辦志愿者身份，赴泰國進行漢語教學，在泰國巴真府公立嘉民學校從事漢語教學長達一年。通過這次漢語教學經(jīng)歷，筆者深刻知曉泰國舉國上下學習漢語的高漲熱情，另一方面，在漢語的教學過程中，筆者也發(fā)現(xiàn)語音教學部分存在的一些問題。在進行第二語言學習過程中，語音具有重要的作用，語音可以影響學習者的語言辨識能力和表達能力，不正確的語音造成難

2、以聽明白別人的話或者是自己說出的話別人聽不明白，產(chǎn)生交流障礙，如果語音學習出現(xiàn)偏誤，會在一定程度上影響到學習者的學習熱情，因此在對外漢語教學過程中，要注重語音的教學。
　　本文以泰國巴真府公立嘉民學校漢語語音教學為例，進行分析研究。論文內(nèi)容分為三個部分:第一章從學校的總體教學方面著手，詳細對該校漢語教學活動進行論述和說明;第二章，重點分析漢語教學中語音教學存在的偏誤問題，并詳細分析造成這種偏誤問題的原因;第三章，基于對漢語教學語音